توانمندسازی معلمان ابتدایی خوزستان با اجرای طرح شهید همت

سیده فرانک موسوی، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خوزستان در گفت و گو با پانا در خصوص اقدامات این معاونت ویژه آغاز سال تحصیلی جدید و بازگشایی مدارس ابتدایی در سطح استان گفت: «در معاونت آموزش ابتدایی پیگیری های مربوط به پروژه مهر را از فروردین ماه ۱۴۰۲ آغاز کردیم؛ موضوع ساماندهی نیرو، صدور ابلاغ ها، کلاس بندی و ثبت نام دانش آموزان، سنجش دانش آموزان پیش دبستانی را داشتیم و برنامه ریزی کردیم تا دانش آموزان مهر خوبی داشته باشند.»

وی در خصوص توانمندسازی معلمان افزود: «ساختار تعلیم و تربیت باید از آموزش باکیفیتی برخوردار باشد، باید معلمان باکیفیتی داشته باشیم که در همین راستا از تابستان امسال طرح شهید همت را برگزار کردیم و تعدادی از معلمان به عنوان مدرس کشوری به تهران و اصفهان و اراک اعزام شدند تا آموزش ببینند و توانمندسازی و توان افزایی معلمان را از تابستان آغاز کردیم که این روند همچنان ادامه دارد.»

موسوی در ارتباط با طرح قلم تابستانه بیان کرد: «در تابستان ویژه دانش آموزانی که نیاز به تلاش بیشتری داشتند، طرحی با عنوان قلم تابستانه را اجرا کردیم و دانش آموزانی که نیازمند توجه بودند از طریق معلمین خیر آموزش داده شدند و توانستیم پذیرای بیش از ۱۰۰ هزار دانش آموز در طرح قلم تابستانه باشیم که در ۴۰ منطقه آموزشی از طریق همکاران خیر به صورت مجازی آموزش دیدند.»

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان در تشریح طرح شهید همت ویژه معلمان ابتدایی اظهار کرد: «در چند موضوع راهبردهایی را تعریف کردیم از جمله ارتقا کیفی معلمان که تحت عنوان طرح شهید همت به آن می پردازیم، توانمند سازی مدیران و معاونان و معلمان آموزشی، تقویت نقش اولیا به عنوان شرکای راهبردی آموزش و پرورش. در دوره های شهید همت به دنبال این هستیم که معلم را با رویکرد ترکیبی آموزش بدهیم، به این معنا که معلم وقتی ۵ هدف طراحی می کند ۲ هدف از آن فناورانه باشد و دانش آموز وقتی که در کلاس است تکلیف فناورانه دریافت می کند و با استفاده از فضای مجازی آن تکلیف را دریافت می کند یا آموزش می بیند. در تمام مناطق وقتی سازمان دهی صورت میگیرد، ابتدا معلمین پایه اول را تکمیل می کنند و بخاطر همین موضوع در پایه اول کمبود معلم دیده نمی شود؛ در طرح شهید همت معلمین را در مهارت های زبانی تقویت خواهیم کرد، به ویژه در پایه اول ابتدا مهارت خواندن بعد نوشتن که باید روی این موضوع برای آموزش کار کنیم.»

وی همچنین خاطرنشان کرد: «در سال گذشته در مناطق کم برخوردار و روستایی و محروم بسته های رایگانی برای آموزش در اختیار پایه اول این مناطق قرار دادیم و این بسته ها شامل کارت، کتاب داستان بودند که معلم ما با استفاده از این وسایل در تدریس به عنوان وسیله کمک آموزشی‌، بازخورد مثبتی گرفتیم و اثرات بسیار مثبتی داشت، به مدیران نیز ابلاغ کردیم مدارسی که مایل هستند از این بسته ها استفاده کنند اطلاع بدهند تا از طریق وزارت خانه بتوانیم آنان را خریداری کرده و در اختیار مدیران قرار بدهیم.»

دانش آموز خبرنگار : فاطمه طاعی _ فاطمه خدری