دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش:
فرایند جذب آموزگار، قطع امید دشمن از آموزش وپرورش است
تهران (پانا) - دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش گفت بدون تردید فرایند جذب آموزگار، قطع امید دشمن از آموزش و پرروش است.
به گزارش پایگاه اطلاع‌ارسانی ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش؛ حجت‌الاسلام حمید نیکزاد در اردوگاه ملی شهید صدوقی چشمه‌علی شهرستان دامغان افزود: توانمندسازی طلبه‌ها در اجرای موفق «طرح امین» در مدرسه‌های کشور پیگیری می‌شود.
وی تصریح کرد: نظرسنجی از رضایتمندی از اجرای طرح امین در مدرسه‌ها در حال اجرا است و در برخی شهرها نتیجه نظرسنجی نشان از رضایت اجرای موفق این طرح است.
حجت‌الاسلام نیکزاد با اشاره به نقش موثر حوزه علمیه در هویت‌سازی جامعه تصریح کرد: دانشگاه‌ها در بخش هویت‌سازی باید بیش از پیش نقش‌آفرینی کنند.
وی اظهار کرد: مبلغان در ترویج فرهنگ اسلامی در مدرسه‌های شبانه‌روزی اهتمام ویژه داشته باشند.
دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش گفت: امسال مجوز جذب ۲۸ هزار آموزگار گرفته شد که از این تعداد جذب ۲۴ هزار معلم در مدرسه‌های دولتی و ۴ هزار معلم در بخش استثنایی برنامه‌ریزی شده است.
حجت‌الاسلام نیکزاد یادآور شد: ۵۳۰ هزار نفر در این دوره از آزمون استخدامی آموزش و پرورش برای شغل آموزگاری ثبت‌نام کردند که آگاهی به مبانی انقلاب اسلامی در بخش منابع عمومی از مقدمات جذب است.
وی افزود: فرآیند جذب در آموزش و پرورش در گذشته به مولفه‌های مختلف وابسته بود و ۳۰ درصد مصاحبه در جذب موثر بود و اکنون فرآیند جذب آموزگاری تغییر کرده است.
حجت‌الاسلام نیکزاد بیان کرد: تحقق یک امر و ترویج یک فرهنگ در مجموعه فرهنگی زمان‌بر است و باید تحکیم مدیریتی برای به ثمر نشستن و ترویج فرهنگ مورد توجه باشد.
وی تصریح کرد: باید به سمتی برویم تا دشمنان از آموزش و پرورش، قطع امید کنند و برای تحقق این راهبرد باید تعلیم و تربیت بیش از پیش مورد توجه قرار بگیرد.
دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش گفت: در سال حداقل آموزش و پرورش ۵۰ هزار نیروی انسانی نیاز دارد و دانشگاه فرهنگیان ظرفیت ارزشمند در تامین نیروی انسانی تخصصی در رفع نیاز است و اکنون افزایش فضای دانشگاه فرهنگیان از دستاوردهای دولت سیزدهم است.
وی بیان کرد: امسال بین ۲۰۰ تا ۳۰۰ هزار دانش‌آموز در اعتکاف شرکت کردند و استقبال پرشور بود.
ارسال دیدگاه