خبرنگاری، دانش‌آموزان را برای مسئولیت‌های اجتماعی آماده می‌کند

علیرضا برمکی، در گفت و گو با پانا ضمن عرض تبریک فرارسیدن پنجم خرداد سالروز تاسیس خبرگزاری پانا گفت: آشنایی بنده با خبرگزاری پانا به دوران حضور در مدرسه و انجام وظیفه به عنوان مربی پرورشی برمی گردد، که با توجه به ماهیت و نوع کار با دانش آموزان علاقه مند به حوزه خبر و خبرگزاری، از نزدیک با ماهیت و نوع فعالیت‌های سازمان دانش آموزی و خبرگزاری پانا که شاخه ای از این سازمان است، آشنا بوده و از نزدیک کار کرده‌ام.

وی در ادامه بیان کرد: فعالیت در حرفه خبرگزاری باعث می شود تا کمرویی و خجالتی بودن دانش آموزان به بوته فراموشی سپرده شود و دانش آموزان با ورود به عرصه فعالیت‌های اجتماعی و قبول مسئولیت، خود را برای پذیرش مسئولیت‌های بزرگتر و مهمتر در آینده آماده کنند.

برمکی عنوان کرد: اصولاً هدف از تاسیس خبرگزاری پانا این بوده تا نشان دهند کسانی که آینده ساز ایران اسلامی هستند در نوجوانی هم می توانند در عرصه های مختلف در کشور مؤثر و کارساز باشند و در بخش‌های مختلف جامعه، تاثیرگزاری خود را به عرصه ظهور و ثبوت برسانند، وقتی ما بپذیریم که فرهنگ سازی و گفتمان سازی مقوله تربیت و جا اندازی اهمیت آموزش و پرورش در جامعه یکی از وظایف مهم، خبرنگاران پانا است، کلاً نقش خبرنگاران پانا در جامعه و پیشرفت و ترقی آن، بسیار مشهود و عینی تر می شود و خود را نشان می دهد.

مهمترین وظیفه خبرنگار پانا کنکاش در مسائل مهم دستگاه تعلیم و تربیت است

برمکی اظهار کرد: اگر بخواهیم به دانش آموزمان، نقش چند وجهی بدهیم و آموزش تمام ساحتی را برای او تعریف کنیم، یکی از مؤثرترین روش ها برای آشنا کردن دانش آموز با فعالیت‌ها و نمادهای اجتماعی و جامعه است و از تأثیرگذارترین آن، همین خبرگزاری پانا و تربیت خبرنگاران پانا است و اگر این نکته را قبول کردیم، آنگاه می توانیم مهمترین و اصلی ترین وظیفه خبرنگار پانا را کنکاش و مطالبه گری در خصوص مسائل مهم دستگاه تعلیم و تربیت بدانیم.

وی در ادامه از پیشنهاد خود برای گسترش فعالیت خبرنگاران پانا گفت: قطعاً اگر خواسته باشیم فعالیت خبرنگاران پانا در حوزه خبر و اطلاع رسانی گسترش یابد، بایستی اسباب، لوازم و ملزومات آن را فراهم کنیم و در این راستا، معتقدم در مرحله اول، بایستی توسط مربیان پرورشی مدارس، در مراسم آغازین و در کلاس‌های فوق برنامه ای که برای دانش آموزان می گذارند، سرفصل ویژه ای برای تشریح خبرنگاری پانا وحوزه فعالیت‌های آنان، قائل شوند و در این مرحله باید بیشتر دانش آموزان با وظایف ذاتی خودشان آشنا بشوند. در مرحله دوم نیز، فراهم کردن لوازم وشرایط کاری برای خبرنگاران پانا است، انجام وظیفه بدون ملزومات و وسایل ممکن نیست بایستی با رایزنی و پیگیری‌های حوزه معاونت پرورشی و سازمان دانش آموزی، تجهیزات لازم را برای آنان فراهم کرد تا با دلگرمی بیشتری به کار بپردازند.

مدیر جدید آموزش و پرورش شهرستان خلیل آباد در پایان سخن خود به خبرنگاران پانا توصیه کرد: یک خبرنگار موفق، فردی است که صداقت در گفتار و رعایت امانت در انتقال مطلب داشته باشد و بدون حب و بغض و فقط بر اساس وظیفه ذاتی خبرنگاری اگر مصاحبه ای انجام می دهد و یا خبری از فعالیتی تهیه می کند، بدون دخالت دادن علائق خود و یا کم کردن و افزودن مطلب خاصی به آن، موضوع را انتقال دهد.

وی افزود: از طرفی یک خبرنگار موفق بایستی، دائما در حال افزایش دانش و بینش خود نسبت به مسائل جاری جامعه باشد، اهل مطالعه باشد و به عبارتی یک خبرنگار موفق پانا کسی است که دانش آموز تمام ساحتی و تمام وجهی باشد و الگو در تمامی زمینه ها برای سایر همکلاس ها و سایر دانش آموزان هم باشد.

خبرنگار دانش آموز: ابوالفضل مودب