ایجاد بستر فضای مجازی در تمام مناطق کشور بویژه در مدارس عشایری ماکو ضروریست

« نادر بهرامی» در حاشیه سی و پنجمین اجلاس سراسری روسای آموزش و پرورش در گفت و گو با خبرنگار پانا اظهار کرد: برای ارتقا کیفیت آموزش های مجازی بویژه در بستر برنامه شاد تامین گوشی یا موبایل برای معلم و دانش آموز، آموزش معلمان و تربیت نیروی متخصص، آموزش دانش آموزان و تربیت آنها برای آموزش در فضای مجازی، آموزش اولیا برای همراهی دانش آموز و معلم در فرآیند آموزش و بالا بردن زیر ساخت های فضای مجازی بویژه بستر شاد راهگشاست.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان ماکوبا اشاره به اینکه ۷۷ درصد دانش آموزان شهرستان ماکو در برنامه آموزشی شاد فعال بودند؛ افزود: امروز ایجاد زیر ساخت مناسب وترویج فرهنگ آموزش مجازی در خانواده و جامعه یک ضرورت است.

بهرامی ادامه داد: برای تحقق عدالت آموزشی نیازمند ایجاد بستر فضای مجازی در تمام مناطق کشور بویژه مدارس عشایری ماکو، تامین نیازهای سخت افزاری و نرم افزاری مناطق محروم، تخصیص نیروهای متخصص برای مناطق محروم، ایجاد مشوق های لازم برای نیروهای بکار گرفته شده در مناطق محروم و ایجاد بسترهای لازم برای جذب دانش آموزان بازمانده با ترک تحصیل کرده هستیم.

این مقام مسئول بیان کرد: فضای مجازی و استفاده از فن آوری خود یک نوع علم است که باید آموزش داده شود و معلمان با سنوات بالا که فاصله دارند با این فن باید توانمندسازی صورت گیرد با این فن باید توانمندسازی صورت گیرد؛ قطعا در این راستا تشویق و پاداش ضمن خدمت برای معلمان بالای ۲۰ سال سابقه باعث ارتقا انگیزه در آنان و زمینه ورود آنان را به عرصه مجازی مهیا می کند.

وی با اشاره به اقدامات لازم برای بازگشایی مدارس در ایام کرونایی گفت: در این خصوص، گروه بندی دانش آموزان با توجه به مساحت و تعداد دانش آموزان مدرسه، در اولویت قرار دادن دروس اختصاصی به صورت حضوری و به صورت تقسیم بندی دانش آموزان در دو وقت نیم ساعته برای هر ماده درسی در هفته، راه اندازی تهویه ی مناسب برای کلیه کلاسهای آموزشی، مخیر کردن اولیاء برای آموزش حضوری فرزندان در مدارس، تقسیم بندی زنگ تنفس که منجر به ازدحام دانش آموزان در حیاط و سالنها نشود، برگزاری آموزش سی دقیقه ای برای دروس اختصاصی و برگزاری کلاسها در فضای باز با رعایت فاصله اجتماعی در صورت مساعد بودن شرایط جوی پیشنهاد می شود.