تکالیف مهارت محور منجر به تقویت مهارت های زندگی در بین دانش آموزان می شود

«نسرین پاکدست» در حاشیه سی و پنجمین اجلاس سراسری روسای آموزش و پرورش در گفت و گو با خبرنگار پانا با تاکید بر لزوم تحقق عدالت آموزشی بویژه در مناطق عشایری اظهار کرد: در گام اول کتب درسی باید متناسب با فرهنگ بومی تدوین شود ریشه بسیاری از ترک‌تحصیل ها ناهمخوانی محتوای کتب درسی با نیازهای دانش‌آموزان است؛ در وهله دوم ساعات آموزشی هم مهم است بسیاری از کلاس های درس مناطق عشایری به صورت چند پایه است و با تعداد کمی اداره میشود ضرورتی ندارد همان ساعات تدریس که در شهر ما با تعداد دانش‌آموزان استاندارد اجرا می‌شود در این مناطق هم یکسان اجرا شود می توان منعطف بومی و منطقه‌ای عمل کرد .

وی ادامه داد: برای ارتقاء کیفیت آموزش مجازی به ویژه در بستر برنامه شاد پیشنهاد می شود تهیه فیلم های آموزشی کوتاه و نشان دادن چهره خود به مخاطبان جهت یادگیری بهتر و ارتباط عاطفی با مخاطبان خود، استفاده از روش های حضور غیاب خودکار به این معنی که با استفاده از نرم افزارهای حضور غیاب و اجرای آزمونک در انتهای هر بخش از تدریس در دستور کار قرار گیرد.

پاکدوست با اشاره به تاکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برای آموزش تمام ساحتی افزود: آموزش تمام ساحتی با تاکید بر علم روز و دانش های نوین و تکیه بر عقلانیت و شادابی و نوآوری می تواند باعث تربیت دانش آموزانی خلاق و آزاداندیش، شاداب و پرنشاط و مسئولیت پذیر در جامعه شود و فر اگیران را از رخوت و سستی و انفعال به سوی پرسشگری و خلاقیت وادارسازد که اساس بیانیه گام دوم رهبر معظم انقلاب در همه توسعه ها براساس پژوهش استوار است.

وی با اشاره به مطالبه مقام معظم رهبری در خصوص آموزش مهارت محور گفت: مهارت آموزی مقوله ای است که همواره مورد توجه نظام های آموزشی پیشرفته قرار دارد چرا که تنها آموزش سطحی منابع درسی به دانش آموزان نمی تواند آنان را برای زندگی آینده آماده کند و از این رو برای پرورش نسلی کارآمد که بتواند آینده روشنی را برای کشور رقم زند باید به فکر راه های افرایش مهارت افراد در نظام آموزشی بود.طرح تکالیف مهارت محور در راستای تقویت مهارت های دانش آموزان در حال اجرا است و جایگزین مشق شب خواهد شد.

این مقام مسئول ادامه داد: طرح مهارت آموزی به معنی تغییر روش ارائه تکلیف می باشد که در مدرسه، کلاس درس و محیط های بیرون از مدرسه جریان خواهد داشت.این طرح در راستای عمل به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی اجرا می شود، در این طرح دانش آموزان تکالیف درسی خود را در کلاس و زیر نظر معلم انجام داده و در ساعت های یادگیری خارج از مدرسه به جای مشق شب، تکالیف مهارت محور را انجام خواهند داد.هدف از اجرای این طرح افزایش کیفیت آموزشی و تقویت مهارت های زندگی می باشد.

رئیس اداره آموزش و پرورش عشایر استان آذربایجان غربی گفت: دادن تکالیف به دانش آموزان براساس نیازهای فردی آموزش مهارت های یادگیری پایه (مسئولیت پذیری، حفظ محیط زیست، احترام به بزرگترها و خود اگاهی ) به دانش اموزان در دوره اول ابتدایی تا در دوره های بالاتر را می توان بعنوان راهکار دیگر ارائه داد.