به امید هوای تازه تر

امروز که دانش آموزان ما به دلایل مختلف سال ها از مربیان خود پیش افتاده اند، فاصله گرفته اند و این فاصله گرفتن همچنان و با سرعت نور در حال ادامه است، شاید یکی از مهمترین ابزار های ارتباط و تاثیرگذاری بر روی آن ها برای مربیان استفاده از زبان و بیان هنری است.

سرود و نمایش به عنوان گونه هایی از هنر که جذابیت های ویژه ای برای این نسل دارند یک ضرورت جدی و انکار نشدنی در فضای تعلیم وتربیت است و لازم است هر مدیری در آموزش و پرورش به این موضوع توجه جدی نشان دهد.

اگرچه حداقل نمایش در کشور ما بیش از ۱۰۰ سال است که به همت جبار باغچه بان در فضای آموزش و پرورش کشور استفاده می شود اما آرزوی همه دلسوزان حوزه تعلیم و تربیت این است که روزی «زنگ نمایش و سرود» در برنامه درس ملی جای خود را باز کند و همه دانش آموزان در برنامه هفتگی خود «زنگ نمایش و سرود» را تجربه کنند اما برگزاری «هفته سرود و نمایش مدارس سراسر کشور» مقدمه ای است که تا آن زمان بار این خلاء عظیم در برنامه را درسی را بردوش خواهد کشید.

سخن آخر اینکه توجه ویژه به درس هنر در مدارس،‌ اهتمام به استفاده از سرود برای ایجاد نشاط و شادابی در بین دانش آموزان به ویژه سرود همگانی همچنین استفاده از نمایش های ساده در کلاس های درس به عنوان یکی از اصلی ترین روش های تدریس هر معلم، نگاه درست مدیران دستگاه تعلیم و تربیت به مقوله هنرهای آوایی و سرود در مدارس، ‌برگزاری دوره های آموزشی تئاتر درسی در آموزش وپرورش برای معلمان و‌توجه ویژه مراکز و دانشگاه های تربیت معلم به آموزش جدی نمایش و سرود به دانشجو معلمان، می تواند چراغ استفاده از این دو ابزار را در مدارس ما پرفروغ تر کرده و هوایی تازه تر در آموزش و پرورش جریان یابد و فرآیند تعلیم و تربیت را اثربخش تر کند.

*معاون برنامه‌ریزی فعالیت های فرهنگی هنری