625 هزار دانش آموز در آذربایجان غربی تحصیل می کنند

«مهین منافی» روز شنبه در جلسه طرح هدایت اظهار کرد: در استان آذربایجان غربی ۱۰۸ هزار نفر به برنامه آموزشی شاد دسترسی ندارند که از این تعداد، ۳۳هزار و ۴۰۰ نفر دانش آموزان مناطق محروم و عشایری هستند و از شیوه های دیگر آموزش همچون مدرسه تلویزیونی و بسته های آموزشی که توسط گروه های آموزشی استان تهیه شده است، استفاده می کنند.

منافی با اشاره به اینکه طرح ملی «هدایت» همزمان با سراسر کشور در استان اجرا می‌شود؛ گفت: در طرح هدایت با شعار «هر دانش آموز یک تبلت، هر تبلت یک کلاس مدرسه»، با استفاده از امکانات این اداره کل، مشارکت خیّران و کمک‌های دولتی، ابزار‌های کمک آموزشی هوشمند نظیر تبلت و گوشی همراه خریداری و در اختیار دانش آموزان نیازمند قرار می‌گیرد.

وی با بیان اینکه ۴۳۷۷ عدد تبلت در بین دانش آموزان استان توزیع شده است؛ افزود: از این تعداد، ۵۰۰ عدد توسط مرکز آمار ایران، ۴۰۹ عدد توسط ادارات آموزش و پرورش، ۶۱۷ عدد توسط مدارس، ۱۴۳۰ عدد توسط خیرین، ۷۸۱ عدد توسط کمیته امداد، ۳۰۸عدد توسط ارگانهای غیردولتی، ۱۶۰ عدد توسط ارگانهای دولتی، ۱۲۶ مورد توسط سمن ها و ۴۶ مورد توسط بهزیستی اهدا شده است.

مدیرکل آموزش و پرروش استان با بیان اینکه شناسایی اولویتها در توزیع تبلت ضروریست، تاکید کرد: خیران، سمن ها و جشن نیکوکاری ظرفیتهای مناسبی برای تأمین ابزار آموزشی برای دانش آموزان مناطق محروم است.

وی بیان کرد: با توجه به شرایط کرونایی، نیازی آموزشی از نیازهای اولیه دانش آموزان بویژه در مناطق محروم است و باید دستگاه های اجرایی، خیرین و عموم مردم پای کار بیایند.

عیسی محمدی، دبیر استانی طرح هدایت نیز گفت: طرح هدایت (هر دانش آموز یک تبلت، هر تبلت یک کلاس، یک مدرسه) با رویکرد توسعه عدالت آموزشی و تسهیل دسترسی همه دانش آموزان به ابزار هوشمند مناسب برای حضور در کلاس درس مجازی، طراحی و تدوین شده است.

وی افزود: هدف از این طرح سازماندهی و بسیج همه امکانات و ظرفیت های موجود در سطح استان برای شناسایی دقیق دانش آموزان نیازمند به سخت افزار مناسب آموزشی و ایجاد دسترسی آنان برای استفاده از خدمات آموزش و پرورش در فضای مجازی و شبکه شاد است.

محمدی با بیان اینکه۵۵جلسه کارگروه طرح هدایت در مناطق آموزشی استان برگزار شده است؛ افزود: کارگروه اجرایی و راهبردی طرح در سطح استان و مناطق با راهبری و هدایت مدیرکل آموزش و پرورش تشکیل و سازوکارهای موجود جهت دستیابی به اهداف طرح نیز مورد بررسی قرار گرفته است.