مهمترین نقش معاونین پرورشی، ترویج کالای فرهنگی اسلامی است

 

کارگاه آموزشی «آشنایی با کالای فرهنگی نوجوانان» با حضور مجید مجیدی، مدرس این دوره، و جمعی از نو مربیان دانشگاه فرهنگیان، در سالن شهید درهم‌پور آموزش و پرورش ناحیه یک بهارستان برگزار شد.

در این کارگاه، مجیدی با تأکید بر نقش مدارس در فرهنگ‌سازی و آشنایی نوجوانان با کالاهای فرهنگی داخلی، عنوان کرد: مدارس به‌عنوان نهادهای فرهنگ‌ساز، جایگاهی کلیدی در ارتقای سطح یادگیری فردی و گروهی دانش‌آموزان دارند. آن‌ها نه تنها نقش آموزشی، بلکه مسئولیت مهمی در شکل‌دهی نگرش‌ها، رفتارها و ارزش‌های فرهنگی نوجوانان ایفا می‌کنند.

وی با اشاره به نقش ویژه معاونان پرورشی در مدارس افزود: معاونان پرورشی یکی از ارکان حیاتی در شکل‌گیری محیط آموزشی سالم و ارتقای مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان هستند. ترویج استفاده از کالای فرهنگی ایرانی از جمله مأموریت‌های مهم این حوزه است و برنامه‌هایی چون همیاران معلم در فعالیت‌های فرهنگی، بستری مناسب برای تحقق این هدف فراهم می‌سازد.

مجیدی همچنین تأکید کرد: معاونان پرورشی، نه‌تنها در آموزش امور فرهنگی، بلکه در هدایت رفتار و نگرش دانش‌آموزان تأثیر بسزایی دارند. آن‌ها می‌توانند به‌عنوان الگوهای فرهنگی و اجتماعی، نسل جدید را به استفاده آگاهانه از کالای فرهنگی داخلی تشویق کنند.

وی با اشاره به نقش مؤثر معاونان پرورشی در همکاری با معلمان و اولیا خاطرنشان کرد: معاونان پرورشی در ترویج ارزش‌های اخلاقی، انسانی و فرهنگی نقش فعال دارند. آن‌ها با ایجاد فضایی امن و حمایتگر، به دانش‌آموزان این فرصت را می‌دهند تا با اعتماد به نفس، مسیر رشد فردی و اجتماعی خود را طی کنند.

مجیدی در بخش دیگری از سخنان خود به نقش معاونان در حوزه نشاط و سرگرمی دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: برنامه‌ریزی و اجرای فعالیت‌های فرهنگی، هنری و ورزشی در مدارس به‌عهده این گروه است. آنان با طراحی برنامه‌های متنوع، شور و انگیزه دانش‌آموزان را برای حضور مؤثر در فعالیت‌های فوق‌برنامه افزایش می‌دهند.

وی در پایان خاطرنشان کرد: با شناخت عوامل مؤثر بر مصرف کالاهای فرهنگی و تدوین برنامه‌های آموزشی مناسب، معاونان پرورشی می‌توانند نوجوانان را به سوی استفاده هدفمند از این محصولات هدایت کرده و در تقویت هویت فرهنگی خانواده و جامعه نقش‌آفرین باشند.