تبریز(پانا)- مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش ضمن اشاره به اهمیت میزان تعامل خانواده‌ها با مدارس، بر اهمیت ارتباط مستمر و متقابل خانه و مدرسه تاکید کرد.
تبریز(پانا)- مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش ضمن اشاره به اهمیت میزان تعامل خانواده‌ها با مدارس، بر اهمیت ارتباط مستمر و متقابل خانه و مدرسه تاکید کرد.
تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش گفت یکی از محورهای فعالیت این انجمن راه‌اندازی اتاق گفت‌وگوی اولیاست اولیا و خانواده در مدرسه میزبان و رکن مدرسه هستند باید منزلت خانواده در مدرسه مورد توجه باشد.
تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش گفت مشارکت مالی خانواده‌ها در مدارس داوطلبانه است و هیچ مدرسه‌ای از نظر قانونی نمی‌تواند کمک‌های مردمی را اجباری کند.
شیراز (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با بیان آمادگی سرویس‌های مدارس برای کمک به حضور دانش‌آموزان در مدرسه در بازگشایی حضوری گفت: رانندگان سرویس‌های مدارس در صورتی می‌توانند فعالیت کنند که کارت واکسیناسیون داشته باشند.
کرج(پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اقدامات صورت گرفته در حوزه اولیا و مربیان در استان البرز از این استان به عنوان منطقه پیشرو در تعامل بین خانه و مدرسه یاد کرد.
تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در گفتگویی کوتاه با رادیو گفت‌وگو بر نقش سازنده خانواده‌ها، در پیشبُرد اهداف مدارس تاکید کرد.
تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در رادیو گفت‌وگو از هدایت خانواده‌ها به منظور جمع آوری کمک‌هایشان به نیازمندان در ایام کرونا خبر داد.
تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش حضور خانواده‌ها را برای غالب شدن گفتمان تعلیم و تربیت مهم و آن‌ها را ظرفیت و بازویی قوی برای به حدا‌قل رساندن مشکلات آموزش و پرورش دانست.
تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش خبر داد حدود 180 میلیارد مشارکت مستقیم مالی به مدارس ارائه شده و نزدیک 200 میلیارد کمک نیز معادل ریالی تخصص خانواده‌ها بوده است.
تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در انتخابات انجمن اولیا و مربیان مجتمع استثنایی شهید اصلانی منطقه 5 از حق اولیا برای مشارکت در روند آموزشی و پرورشی مدرسه سخن گفت.