اصفهان (پانا) - مدیر امور منابع انسانی و امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان جزئیات فرآیندنقل وانتقالات معلمین و همچنین فرایند مصاحبه آزمون استخدامی آموزش و پرورش را تشریح کرد.
اصفهان (پانا) - مدیر امور منابع انسانی و امور اداری اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان جزئیات فرآیندنقل وانتقالات معلمین و همچنین فرایند مصاحبه آزمون استخدامی آموزش و پرورش را تشریح کرد.
اصفهان (پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت اجلاس سالانه رؤسای آموزش و پرورش کل کشور هرسال با اهداف ترسیم نقشه راه برای بازگشایی مدارس در سالهای پیش رو برگزار میشود.
اصفهان (پانا) - رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش گفت یکی از راهکارهای خودمراقبتی در فضای مجازی، ارتقای سواد رسانهای است، یعنی هر چه شما سواد رسانه خود را تقویت کنید، اطلاعاتتان از فضای مجازی، عوامل محافظ و عوامل خطر فضای مجازی بیشتر باشد، بهتر میتوانید از خود در برابر آسیبهای احتمالی مراقبت و محافظت کنید.
اصفهان (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان اصفهان گفت تلاش بر این است فعالیتهای پرورشی در کف مدارس دیده شود و از لحاظ نیروی انسانی نیز قرار است استخدام خوبی در نیمه دوم سال ۱۴۰۲ انجام شود.
اصفهان (پانا) - مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت یکی ازمهمترین اهداف آموزش و پرورش، ایجاد عدالت آموزشی در مدارس دولتی و عادی است.توجه به این مدارس محروم، فاصله آموزشی این مدارس را نسبت به سایر مدارس کمتر میکند.
اصفهان (پانا) - مدیرکل تربیت بدنی سازمان مرکزی و دبیرکل المپیاد فرهنگی و ورزشی دانشگاه فرهنگیان اصفهان از برگزاری بیست و چهارمین المپیاد فرهنگی و ورزشی دانشگاه فرهنگیان خبر داد.
اصفهان (پانا) - رئیس اداره امور تربیتی مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش گفت اصفهان موفق به کسب ۱۱ رتبه کشوری در بخش جشنواره نوجوان سالم شد.
اصفهان (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه سه استان اصفهان گفت آینده آموزش و پرورش در تربیت نیروهای کارآزموده پرتوان، باانگیزه، جهادی و انقلابی است.
اصفهان (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه۴ استان اصفهان گفت توجه ویژه به مدارس عادی و مناطق کمبرخوردار، مهمترین دستاورد تشکیل و تاسیس قرارگاههای جهادی است.
اصفهان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت معاونان و مربیان پرورشی از شیوههای نوین و به روز برای تربیت و تربیت پذیری دانشآموزان استفاده کنند.