برگزاری سومین نشست شورای آموزش وپرورش شهرستان سروآباد

به گزارش پانا سروآباد كردستان، با حضور امام جمعه ، نماینده ی مردم شهرستان های سروآباد و مریوان در مجلس شورای اسلامی، فرماندار و مدیر آموزش و پرورش شهرستان سروآباد كردستان و دیگر اعضا، سومین نشست شورای آموزش و پرورش سروآباد تشکیل شد.

در این نشست، ماموستا سجادی، امام جمعه ی شهرستان سروآباد، با آروزی قبولی طاعات و عبادات همه ی مسلمین جهان در ماه مبارک رمضان ابراز داشت: منزلت علمی در اسلام و قرآن از اهمیت ویژه ای بر خوردار است و فضل عالمان نزد خداوند متعال بسی بزرگ است.
امام جمعه ی شهرستان تصریح نمود: علم و دانایی کلید و ره نمای بشریت از دنیای جهالت به عالم دانایی است و اسلام به همه ی علوم و ساحت های علمی اهمیت داده است.
منصور مرادی، نماینده ی مردم فهیم شهرستان های سروآباد و مریوان نیز در این نشست، از آموزش و پرورش به عنوان مهمترین دستگاه دولتی تاثیر گذار در کشور نام برد و گفت: آموزش و پرورش مبنای تحول زیر ساخت های جامعه و کلید توسعه ی ملی است.
وی با بیان اینکه در تخصیص بودجه و اعتبارات ملی، بودجه هایی که صرف مسایل آموزشی و تربیتی دانش آموزان می شوند باید در اولویت باشند؛ اظهار داشت: توجه به فرهنگیان، توجه به بعد آموزش و تربیت است؛ چرا که نیروی انسانی در هر سازمانی مهمترین پتانسیل مولد تفکر و افزایش بهره وری است.
نماینده ی مردم شهرستان های سروآباد و مریوان، ادامه داد: با اشاره به اینکه توجه به مسایل علمی و آئینی در امر مهم تربیت و آموزش، کار معلمان و رهبران معنوی جامعه است؛ از دو قشر معلمان و روحانیون به عنوان سرمایه های بزرگ ملی نام برد.
مرادی، توازن بین منطقه ای در برنامه ی ششم توسعه را تاثیر گذار بر مسایل مالی و اقتصادی مناطق و شهرستان های محروم دانست و تصریح نمود: اقتصاد پایه و مبنای تغییر و تحولات اساسی در آموزش و پرورش و توسعه ی فضا، امکانات و زیر ساخت های آموزشی است.
وی مهاجرت بی رویه را مهمترین آیتم کاهش جمعیت دانش آموزی در مدارس روستاهای شهرستان و در نتیجه وجود مدارس زیر نرم و مشکلات موجود در تخصیص نیروی انسانی توانمند و متخصص دانست و گفت: شهرستان سروآباد از لحاظ جغرافیایی و فرهنگی از ظرفیت ها و شرایط منحصر به فردی در کشور برخوردار است؛ که با تمهید مقدمات و زیر ساخت های صنعت توریسم و همچنین توسعه و رونق کشاورزی منطقه می توان علاوه بر جلوگیری از مهاجرت بی رویه، شاهد مهاجرت معکوس و افزایش جمعیت روستاها و مدارس شهرستان بود.
نماینده ی مردم فهیم شهرستان های سروآباد و مریوان در ادامه، با انتقاد از سیاست بومی گرایی دانشجویان در سطح مناطق و استان های کشور گفت: کمبود رشته های دانشگاهی در سطح شهرستان و استان و مشکل در جذب دانشجو در دیگر استان های کشور از جمله چالش های پیشرو در ابعاد آموزشی، پرورشی و تامین نیروی انسانی در بلند مدت است.
مرادی، توان و تعهد، تخصص و تجربه را دو شرط اساسی مدیران و معلمان موفق خواند و با اشاره به اینکه قسمت اعظم آموزش و تربیت اجتماعی دانش آموزان در کلاس های درس اتفاق می افتد؛ گفت: در تکامل شخصیت دانش آموزان رفتار، خوی و منش معلمان شرط اصلی است.
علی مفاخری، فرماندار و رییس شورای آموزش و پرورش سروآباد نیز، با آرزوی تندرستی و قبولی عبادات همه ی مسلمانان در این ماه پرفیض، و درود بر ارواح طیبه ی شهدا گفت: شهدای گرانقدر انقلاب با دفاع از مرزهای میهن اسلامی ایران و برقرار امنیت در منطقه درس ایثار و از خود گذشتگی به همگان آموختند.
وی در ادامه: کنکور را برایند و خروجی نهایی آموزش و پرورش خواند و با تاکید بر اهمیت آن اظهار داشت: مسئولین و عوامل اجرایی کنکور شهرستان با اجرای مفاد، دستورالعمل کامل آن، بستر و زمینه ی ایجاد محیطی توام با آرامش خاطر برای دانش آموزان را در ایام مشخص شده فراهم كنند.
محمد عزیزی، مدیر آموزش و پرورش شهرستان سروآباد نیز، در ابتدای جلسه، با تقدیر از حضور نماینده ی مردم فهیم شهرستان های سروآباد و مریوان در مجلس شورای اسلامی، رییس شورای آموزش و پرورش و دیگر اعضای حاضر در این نشست، به بیان مهمترین چالش ها و مشکلات آموزش و پرورش شهرستان در ساماندهی و سازماندهی فضا، تجهیزات و نیروی انسانی، اهم اقدامات مدیریتی و ارائه ی پیشنهادات لازم در حل این مسایل پرداخت.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان در ادامه: کمک به دانش آموزان بی بضاعت را از برنامه های اولویت دار این مدیریت خواند و از اقدامات خیر خواهانه ی فرهنگیان شهرستان و حمایت آنان از دانش آموزان و عضویت قریب به اکثریت آنان در مجمع خیرین مدرسه ساز شهرستان و دو صندوق رفاه دانش آموزی و امداد فرهنگیان ابراز خرسندی نمود.
وی، پوشش تحصیلی و کیفیت تحصیلی را از آیتم های مهم و اولویت دار در نیل به اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور خواند؛ و ابراز داشت: عملیاتی نمودن این آیتم ها نیازمند عزم جدی مسولان و همه ی نهاد ها ی خدوم است.
وجود مدارس تخریبی، کمبود فضاهای آموزشی، کارگاهی، آزمایشگاهی و کتابخانه ای، کمبود هزینه ی سرانه دانش آموزی با توجه به نیازمندی های منطقه و شرایط منحصر به فرد محیطی، وجود مدارس زیر نرم، توانمند سازی نیروی انسانی در قالب کلاس ها و دوره های ضمن خدمت، ساخت پروژه های نیمه تمام، ترمیم و بازسازی سالن ورزشی نمکی شهرستان(تنها سالن ورزشی آموش و پرورش سروآباد)، هوشمند سازی کلاس های درس و ... از دیگر موارد مورد توجه و تاکید مدیر آموزش و پرورش شهرستان سروآباد در این جلسه بود.
شایان ذکر است اعضای حاضر در جلسه به بیان دیدگاه، پیشنهادات و نظرات خود پرداختند.
در پایان از حضور همه ی حضار در جلسه تقدیر به عمل آمد.