سرپرست وزارت آموزش و پرورش:

آموزش و پرورش نیازمند معلمانی آینده‌نگر، توانا و مجهز به علم روز است

تهران (پانا) - سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت آموزش و پرورش، نیازمند معلمانی آینده‌نگر، توانا و مجهز به علم روز است.

کد مطلب: ۱۳۷۱۲۰۹
لینک کوتاه کپی شد
آموزش و پرورش نیازمند معلمانی آینده‌نگر، توانا و مجهز به علم روز است

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ رضامراد صحرایی در سفر به شیراز در جمع مدیران مدارس این شهر اظهار کرد: اگر آموزش و پرورش در اولویت باشد، شاهد بسیاری از آسیب‌های اجتماعی نخواهیم بود. راهکار حل مشکلات در مدرسه است و اگر در مدرسه هزینه نکنیم چند برابر آن باید در جامعه هزینه کنیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال سرانه مدارس به صورت مستقیم به حساب مدارس واریز خواهد شد، گفت: تبدیل مدرسه به کانون تربیت محله در برنامه هفتم توسعه آمده است لذا ما این هدف را دنبال می‌کنیم و سال ۱۴۰۲، سال درخشانی برای ایجاد فضاهای ورزشی در مدرسه خواهد بود.

وی با اشاره به اینکه هر جا که مدرسه و مسجد به هم وصل شوند، شاهد برکات زیادی خواهیم بود، اظهار کرد: دنیای امروز، دنیای دین‌ستیزی است اما امروز شاهد آن هستیم که کشورهایی که دین‌ستیز بودند به دین برگشته‌اند اما برخی می‌خواهند دین‌ستیزی را در ایران راه‌اندازی کنند.

عضو کابینه دولت مردمی سیزدهم افزود: هر جا تعامل مسجد و مدرسه برقرار شد شاهد تربیت افرادی در تراز انقلاب اسلامی بودیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مشکلات آموزش و پرور،ش یک‌روزه به وجود نیامده که یک‌روزه از بین برود لذا همه ظرفیت‌ها باید در کنار هم قرار گیرند تا بر مشکلات فائق آئیم. البته همه مشکلات آموزش و پرورش مالی نیست در حوزه‌های دیگر نیز با چالش روبه‌رو هستیم.

وی گفت: نامناسب بودن برخی از محتواهای درسی از چالش‌هایی است که نیازمند مدیریت و تجدید نظر در تدوین محتوا است. بسیاری از مشکلات به داخل آموزش و پرورش برمی‌گردد که باید خود ما آن را حل و فصل کنیم. پرداخت به‌موقع حق‌الزحمه‌ها از چالش‌هایی است که آن را در دستور کار قرار خواهیم داد.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش افزود: امروز در آموزش و پرورش نیازمند معلمانی آینده‌نگر، توانا و مجهز به علم روز هستیم. متاسفانه در سال‌های قبل، پذیرش دانشجومعلم به شدت کاهش یافت که این موضوع مشکلات زیادی را در زمینه نیروی انسانی در اموزش و‌ پرورش به وجود آورد.

عضو کابینه دولت مردمی سیزدهم اذعان کرد: در سال ۱۴۰۳ با کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان، دانشجو خواهیم گرفت و تلاش می‌کنیم نخبگان علمی را در آموزش و پرورش جذب کنیم زیرا اگر نخبگان علمی، معلم شوند دانش‌آموزان را متحول می‌کنند.

وی افزود: مطالبات رفاهی معلمان را پیگیری می‌کنیم و به زودی تفاهم‌نامه ساخت مسکن فرهنگیان را امضا و نقص‌های تفاهم‌نامه‌های قبل را برطرف می‌کنیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع، مامور شده از ظرفیت درونی آموزش و پرورش در مسیر رفاهیات فرهنگیان استفاده کند.

وی ادامه داد: هرگونه رفاهیاتی که سایر کارکنان دولت می‌گیرند، معلمان نیز باید دریافت کنند و این موضوع را رئیس‌جمهوری هم پیگیر است.

صحرایی خاطرنشان کرد: در تابستان پیش رو، مدیران نقش محوری در اوقات فراغت داشته باشند و فعالیت تابستانی را جدی بگیرند و در همه فعالیت‌ها نماز، سرلوحه همه کارها باشد چراکه نماز تذکره همه کارهای خوب است.

وی افزود: در سال جاری تعداد ۱۱ هزار مشاور و مربی تربیتی جذب خواهیم کرد و امتحانات نهایی را بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش برگزار می‌شود.

عضو کابینه دولت مردمی سیزدهم ادامه داد: دریچه دینداری مانند درب یک ساختمان است که وسیله‌ای حیاتی است لذا حجاب و عفاف در جامعه خیلی بااهمیت است و به همین دلیل دشمن روی آن متمرکز شده است.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: در امتحانات نهایی، تحولی در راه است و معلم مرجع خواهد شد. با شرایط جدید کنکور عده‌ای منافع خود را مورد تهدید می‌بینند. لذا تبلیغات سوء می‌کنند. برخی سودجویان تربیت را فدای منافع شخصی می‌کنند امروز ضریب تاثیرگذاری نمره در پذیرش کنکور ۴۰ درصد است البته این درصد در سال‌های آتی افزایشی خواهد بود.

صحرایی با بیان این که مشکلاتی داریم اما مدیران کارآمدی داریم که با کمک آن‌ها حل می شود، گفت: در رتبه‌بندی باید فرد رتبه استحقاقی خود را دریافت کند، بر رتبه‌بندی نظارت می‌شود و مشکلات را رفع خواهیم کرد لذا کارگروهی به صورت دقیق رتبه‌بندی را بررسی خواهند کرد.

شایان ذکر است در این جلسه تعدادی از مدیران مدارس شیراز، مطالبی را ارائه کردند که می‌توان به مواردی از جمله؛ ضرورت کاهش حجم محتوای درسی، عدم تدریس مدیران مدارس ابتدایی، رفع مشکلات رتبه‌بندی، رفع مشکلات مالی مدارس، شفافیت موضوع مشارکت‌ها در فرآیند ثبت‌نام، توسعه و نگهداری منابع انسانی، کمبود مربیان پرورشی و مشاوران، تجهیز مدارس و هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و ایجاد هنرستان‌های ویژه دانش‌آموزان شاهد، پرداخت حق‌الزحمه طرح تثبیت یادگیری در تابستان گذشته، تفویض اختیار به مدارس، رفع کمبود نیروهای خدماتی و ... اشاره کرد.

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار