رویکرد آموزش و پرورش در فصل جدید، تسهیل‌گری ارتباط انس با قرآن برای دانش‌آموزان است

اصغر باقر زاده؛ معاون فرهنگی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش در سی امین نمایشگاه بین المللی قرآن کریم با تاکید بر اینکه مردمی سازی برنامه های قرآنی از ماموریت های اصلی آموزش و پرورش است، در گفتگو با پانا گفت: «از آنجا که در کشور ما، به اقتضای جایگاه دین اسلام در فرهنگ مردم ایران و جایگاه ویژه قرآن در اعتقادات دینی، باید آموزش قرآن مورد توجه همگان باشد تا شرایط مساعد برای تحقق اهداف این آموزش فراهم آید، در این راستا رویکرد آموزش و پرورش در فصل جدید، تسهیل گری فراگیری قرآن و انس با آن برای دانش آموزان است؛ به صورتی که ارتباط با قرآن برای تمامی اقشار در تمامی مقاطع تحصیلی تسهیل شود.»

وی در خصوص برنامه های جدید آموزش و پرورش برای انس بیشتر دانش آموزان با قرآن کریم بیان کرد: «مهم ‏ترین برنامه جدید آموزش وپرورش برای یادگیری قرآن که اهداف و سایر بخش‏های این آموزش را تحت تأثیر خود قرار می‏ دهد، جامعیت آموزش قرآن است؛ یعنی آموزش قرآن باید به نحوی باشد که از یک سو همه حیطه ‏های یادگیری را شامل شود و به ویژه بر حیطه عاطفی که متکفل ایجاد و تقویت انس و علاقه دانش‏آموزان به قرآن و یادگیری آن است، تأکید کند.»

باقرزاده در خصوص راهکار تاثیر مستقیم قرآن بر دانش آموزان اظهار کرد: «برای تاثیر مستقیم و مستمر اقدامات قرآنی بر دانش آموزان، می بایست فعالیت ها در مدارس شکل بگیرند، امسال سال دانش آموز محوری و مدرسه محوری است؛ لذا برنامه ریزی و تخصیص اعتبارات و اجرا باید در مدرسه باشد. این کار، عمل دشواری به حساب نمی آید؛ بنابراین آموزش و پرورش با طراحی برنامه های متنوع و سالم سعی در آشنایی دانش آموزان با آیات ساده قرآن دارد تا دانش آموزان از این طریق، کاربرد صحیح قران را در زندگی خود را فراگیرند و این روش انگیزه‌ای برای ارتباط بیشتر با قرآن شود.»

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در پایان در خصوص طراحی برنامه های غرفه وزارت آموزش و پرورش برای ارتباط دانش آموزان با کتاب آسمانی گفت: «نمایشگاه قرآن کریم و غرفه وزارت آموزش و پرورش با عنوان «مدرسه ایران» در راستای تسهیلگری آموزش قرآن برای دانش آموزان، برنامه های مختلفی را در بخش های متنوع؛ بازی، طراحی، مشاوره، نقاشی و نهایتاً زنگ تفریح طراحی کرده است. در بخش زنگ تفریح؛ دانش آموزان به همراه یک مربی دور سکویی جمع می شوند و ۱ الی ۲ آیه از قرآن کریم را تلاوت می کنند و با مفاهیم آن آشنا می شود، این تسهیلگری نقطه اتصالی برای بازدید دانش آموزان از دارالقرآن قرآن ها و فعالیت های قرآنی مدارس ایجاد می کنند.»

*خبرنگار دانش آموز: عطیه چوپانی