مدیر پژوهش‌سرای شهدای هسته‌ای شهرستان فیروزکوه:
پژوهشسرا، پلی برای تقویت سواد علمی و فناورانه دانش‌آموزان است
فیروزکوه (پانا) - مدیر پژوهش‌سرای شهدای هسته‌ای شهرستان فیروزکوه، پژوهشسرا را پلی برای تقویت سواد علمی و فناورانه دانش‌آموزان دانست.
مهدیه اسفندیار، مدیر پژوهش‌سرای شهدای هسته‌ای شهرستان فیروزکوه در گفت‌وگو با پانا به حضور دانش‌آموزان در کارگاه‌های آموزشی و مسابقات علمی اشاره کرد و گفت: «پژوهشسرا به‌عنوان یک محیط آموزشی مکمل در کنار مدرسه، تلاش می‌کند نقش سواد علمی و فناورانه را در زندگی امروزی پررنگ‌تر کند. سواد علمی و فناورانه، مجموعه‌ای از دانش‌ها، مهارت‌ها و نگرش‌ها در زمینه علوم و فناوری است که هر انسانی برای زندگی به آن نیاز دارد و آموختن پژوهش، راه اولیه این مسیر است.»
وی افزود: «پژوهش سبب ایجاد حس کنجکاوی، اعتمادبه‌نفس، علاقه به علم، مشارکت و یادگیری مادام‌العمر می‌شود و پژوهش‌سراها تلنگری برای ایجاد علاقه به تحقیق و پژوهش در دانش‌آموزان و معلمان هستند.»
مدیر پژوهش‌سرای شهدای هسته‌ای شهرستان فیروزکوه اظهار کرد: «در علم، علاوه بر فرآورده‌ها، فرایند پژوهش نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. این فرایند می‌تواند به دانش‌آموزان یاد دهد که چگونه پاسخ نیازها و سؤالات خود را در همه زمینه‌ها پیدا کنند. توجه به فرایندهای علمی سبب می‌شود ما به نتایج کاربردی‌تر و در نهایت، به فناوری‌های بهتر دست پیدا کنیم.»
وی بیان کرد: «امروزه در روند تحول آموزش علوم در سراسر جهان، یادگیری اکتشافی و کاوشگری، توجه به رویکردهای زمینه‌محور و فرایندمحور، و دقت به مراحل علمی، از جمله مشاهده، جمع‌آوری اطلاعات، اندازه‌گیری، طبقه‌بندی داده‌ها و حل مسئله، در دستور کار معلمان قرار گرفته است. این رویکردها زمینه‌ساز فناوری‌های پیشرفته‌تر و پیشرفت جوامع می‌شوند.»
اسفندیار درباره اهمیت حضور دانش‌آموزان در پژوهشسرا اظهار کرد: «حضور دانش‌آموزان در پژوهشسرا و انجام فعالیت‌های علمی و عملی، زمینه‌ساز ایجاد انگیزه، خلق ایده‌ها و شروع مسیر پژوهش است. دانش‌آموزان در این مسیر تنها نیستند و با حمایت پژوهشسرا می‌توانند تا انتهای مسیر پیش روند و به نوآوری و فناوری دست یابند. در نهایت، هدف از آموزش پژوهش، پرورش انسان‌هایی مسئولیت‌پذیر، متفکر و خلاق است.»
ارسال دیدگاه