کارشناس مسئول سوادآموزی شهرستان ملارد:
پویش ۲+۱، گامی مؤثر در ارتقای مهارت‌های سوادآموزی و مسئولیت اجتماعی
ملارد(پانا)- کارشناس مسئول سوادآموزی شهرستان ملارد پویش ۲+۱، را گامی مؤثر در ارتقای مهارت‌های سوادآموزی و مسئولیت اجتماعی دانست.
آذر خشنود، کارشناس مسئول سوادآموزی شهرستان ملارد در گفت‌وگو با خبرنگار پانا به تشریح سیاست‌های جدید کلاس‌گذاری دوره‌های سوادآموزی پرداخت و گفت: «طی دو روز، جلسات ویژه‌ای برای مدیران مدارس ابتدایی در پنج محور مختلف برگزار شد تا سیاست‌های کلاس‌گذاری دوره‌های سوادآموزی به‌طور کامل تبیین و تشریح گردد.»
خشنود با بیان اینکه هدف از این جلسات، ارتقای کیفیت آموزش و بهبود وضعیت سوادآموزی در شهرستان است، افزود: «در این جلسات، مدیران مدارس با جزئیات جدیدترین سیاست‌ها و راهکارهای آموزشی آشنا شدند. این سیاست‌ها شامل روش‌های نوین تدریس، مدیریت کلاس‌ها و نحوه ارزیابی دانش‌آموزان در دوره‌های سوادآموزی می‌شود.»
وی همچنین به آموزش نحوه عضویت و استعلام‌گیری در سامانه سوادآموزی اشاره کرد و گفت: «این آموزش‌ها به مدیران کمک می‌کند تا بتوانند به‌راحتی اطلاعات لازم را از سامانه دریافت کنند و در فرآیند ثبت‌نام و جذب سوادآموزان جدید تسهیل ایجاد کنند.»
خشنود در ادامه گفت: «یکی از موضوعات کلیدی مطرح شده در این جلسات، پویش ۲+۱ بود که با هدف شناسایی، جذب و آموزش هر مدرسه یک بی‌سواد و دو کم‌سواد ایرانی طراحی شده است. این پویش به دنبال افزایش آگاهی و مهارت‌های سوادآموزی در جامعه است و انتظار می‌رود با همکاری تمامی مدیران و معلمان، این برنامه به‌خوبی اجرایی شود.»
وی همچنین افزود: «پویش ۲+۱ به‌عنوان یک برنامه نوآورانه، به مدارس این امکان را می‌دهد که به‌طور فعال در شناسایی و جذب افرادی که نیاز به آموزش دارند، شرکت کنند. این اقدام نه‌تنها به بهبود سواد در سطح جامعه کمک می‌کند، بلکه به ایجاد حس مسئولیت اجتماعی در میان دانش‌آموزان و معلمان نیز می‌انجامد.»
خشنود در پایان تأکید کرد: «تبیین و تشریح بخشنامه کلاس‌گذاری دوره‌های سوادآموزی ۱۴۰۳ از دیگر اقدامات ضروری است که به بهبود وضعیت سوادآموزی در شهرستان کمک خواهد کرد. ما امیدواریم که با اجرای این برنامه‌ها و سیاست‌های جدید، سهمیه تخصیص یافته اداره کل به ملارد به‌طور کامل تحت پوشش قرار گیرد و بتوانیم شاهد پیشرفت‌های چشمگیری در زمینه سوادآموزی باشیم.»
این کارشناس مسئول با اشاره به اهمیت همکاری بین نهادهای آموزشی و اجتماعی گفت: «فقط با همکاری همه‌جانبه می‌توانیم به اهداف تعیین شده در حوزه سوادآموزی دست یابیم و آینده‌ای روشن‌تر برای نسل‌های آینده بسازیم.»
ارسال دیدگاه