مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، عنوان کرد؛
هدف از ساماندهی نیروهای معاونت پرورشی در مدارس بهبود کیفیت آموزشی است
تهران (پانا)- مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، هدف از ساماندهی نیروهای معاونت پرورشی در مدارس را بهبود کیفیت آموزشی دانست.
![هدف از ساماندهی نیروهای معاونت پرورشی در مدارس بهبود کیفیت آموزشی است](https://cdn.pana.ir/thumbnail/kQdNwODO5VeN/gjzVaZ-S_20YtK6_oleWnZi7LTjceVfkf-tEjQhhSgVYJkTSbMZ4IZicyAcgRMj-WWFHy9iIp1lNx8-qtxRZcN02dEbH-ZTHZPZEtVzXjAwsAIKXaKdntA,,/IMG_20240828_200419_193.jpg)
امیر تجلینیا، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش، در حاشیه برگزاری سلسه نشستهای تبیین سیاستهای ساماندهی منابع انسانی معاونت پرورشی و فرهنگی به میزبانی معاونت پرورشی و فرهنگی شهرستانهای استان تهران در اردوگاه باهنر در گفتوگو با پانا با تشریح نقش حیاتی این نیروها در مدارس تأکید کرد و گفت : «مربیان تربیتی و مشاوران باید با برنامهریزی مناسب تواناییهای خود را برای ارتقاء سلامت روان دانشآموزان افزایش دهند.»
تجلینیا تصریح کرد: « عمدتا دو نیروی کلیدی شامل معاون یا مربی تربیتی در مدرسه و مشاورین هستند که نقش مهمی را ایفا میکنند؛ مربیان تنظیمگر برنامههای پرورشی بوده و مشاوران نیز مسئولیت مدیریت امور مربوط به سلامت روان دانشآموزان را بر عهده دارند که در هر دو بخش با محدودیتهایی مواجه هستیم، علیرغم این مشکلات، امسال استخدامهای جدیدی انجام خواهد شد تا بتوانیم کادر آموزشی خود را تقویت کنیم.»
وی ادامه داد: «سیاستهای تخصیص نیروی انسانی طی روزهای اخیر مورد بررسی قرار گرفته است تا بهترین استفاده ممکن از منابع موجود صورت گیرد و امیدوارم همه سیاستهایی که مطرح شدهاند مورد توجه ویژه قرار گیرند تا کارها و امور به درستی پیش بروند. »
ارسال دیدگاه