نماز باید فراتر از فریضه دینی به دانش‌آموزان معرفی شود

میکائیل باقری در کارگاه آموزشی شیوه‌های دعوت به نماز (طرح مبین) که ویژه مدیران جدیدالانتصاب مناطق ۱۹ گانه شهر تهران و در آموزش و پرورش منطقه ۱۳ برگزار شد، با تأکید بر اهمیت گرامیداشت نماز به عنوان راه‌حلی برای چالش‌های اجتماعی، بیان کرد: در دنیای امروز، یکی از مهم‌ترین مسائل در نظام تعلیم و تربیت کشور، توجه به اهمیت نماز و ایجاد فضایی مناسب برای برگزاری آن در مدارس است. با توجه به این موضوع، مدیران مدارس باید با عزمی راسخ و اراده‌ای قوی برای نهادینه‌سازی فرهنگ نماز در میان نسل جوان تلاش کنند.

وی ادامه داد: در زمینه نماز، پژوهشی جامع و دقیق با همکاری معلمان و مدیران مدارس در استان‌های مختلف کشور انجام شد. نتایج این پژوهش نشان‌دهنده واقعیت‌های تلخ و آموزنده‌ای بود. با حضور بیش از ۵۰ درصد از دانش‌آموزان در نماز جماعت، نظرات معلمان به عنوان کارشناسان این حوزه جمع‌آوری شد. پاسخ‌های دریافتی نشان داد که ۴۶ درصد از معلمان به تنبلی و سستی دانش‌آموزان در برگزاری نماز اشاره کردند. این آمار به وضوح چالش‌های جدی در زمینه ترویج فرهنگ نماز در مدارس را نمایان می‌کند.

باقری افزود: مدیران مدارس در این پژوهش به بررسی علل و عوامل مؤثر در عدم حضور دانش‌آموزان در نماز جماعت پرداختند. آن‌ها بر اهمیت آراستگی فضاهای فیزیکی نمازخانه‌ها به عنوان یکی از راه‌های جذب دانش‌آموزان تأکید کردند. این موضوع نیاز به بازنگری در رویکردها و نگرش‌ها نسبت به نماز را نشان می‌دهد. در حقیقت، آموزش و پرورش نه تنها مسئولیت آموزش علمی دانش‌آموزان را بر عهده دارد، بلکه باید به تربیت اخلاقی و معنوی آنان نیز توجه ویژه‌ای داشته باشد. اگر ما می‌خواهیم آینده‌ای روشن برای نسل جوان رقم بزنیم، باید تلاش کنیم تا نماز را نه تنها به عنوان یک فریضه دینی، بلکه به عنوان یک ابزار تربیتی مؤثر در زندگی آنان معرفی کنیم.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش شهر تهران در پایان اظهار کرد: ایجاد فضای مناسب برای برگزاری نماز در مدارس امری ضروری است. انتظار نمی‌رود که شرایط ایده‌آل بلافاصله فراهم شود، اما با همت جمعی و همکاری مستمر، می‌توانیم گام‌های مؤثری در راستای نهادینه‌سازی فرهنگ نماز برداریم. امیدوارم روزی تمام دانش‌آموزان با عشق و علاقه به نماز روی آورند و این فریضه الهی را به عنوان بخشی جدایی‌ناپذیر از زندگی خود بپذیرند.