هدف از سوادآموزی کاهش مشکلات اجتماعی و اقتصادی است

سیده‌نازنین‌فاطمه نقیب‌سادات در جلسه شورای معاونین و روسای مناطق ۱۹ گانه آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به بخشی از بیانات امام علی(ع) در نهج‌البلاغه که می‌فرمایند «دل‌ها همانند تن‌ها خسته می‌شوند و برای نشاط آن باید به سخنان حکیمانه روی بیاوریم. هیچ چیزی بالاتر از کلمات ارزشمند نهج‌البلاغه نیست.» اظهار کرد: این سخن به‌طور واضح نشان‌دهنده اهمیت ارتقای سطح فرهنگی و علمی جامعه و نقش بی‌بدیل کلام حکیمانه در بهبود کیفیت زندگی افراد است.

وی نسبت به محدودیت‌های زمان و فرصت‌های زندگی تأکید کرد و افزود: آخرت، نزدیک و زمان ماندن در دنیا اندک است. باید از روزهایی که نصیب ما شده برای خدمت خوب استفاده کنیم؛ زیرا ممکن است فردای دیگری برای خدمت‌رسانی نداشته باشیم. این فراخوانی به مسئولیت‌پذیری اجتماعی و استفاده بهینه از فرصت‌ها نیازمند توجه جدی تمامی اقشار جامعه است.

معاون سوادآموزی آموزش و پرورش شهر تهران ضمن تقدیر از زحمات همکاران و رؤسای مناطق به برگزاری باشکوه هفته سوادآموزی اشاره داشت و اظهار کرد: رسالت داریم که نسبت به سوادآموزی در جامعه احساس مسئولیت کنیم و این موضوع، نیازمند همیاری و همکاری از سوی نهادهای مختلف است. به همین منظور از چند هفته گذشته، نشست‌هایی را با شرکای آموزش و پرورش ترتیب داده‌ایم.

نقیب‌سادات ضمن اشاره به اهمیت نشست‌های مختلف با نهادها گفت: نشست‌های مهمی از جمله نشست‌های صمیمی با امام‌جمعه موقت شهر تهران، حجت‌الاسلام و المسلمین صدیقی و نیز امام جمعه بخش لواسانات، حجت‌الاسلام والمسلمین ایمانی و همچنین مکاتبات متعدد با کمیته امداد امام خمینی(ره) و بهزیستی برای جمع‌آوری اطلاعات تحصیلی و هویتی افراد بی‌سواد و کم‌سواد انجام شده و هدف ما جذب و آموزش این افراد است که می‌تواند به کاهش مشکلات اجتماعی و اقتصادی منجر شود.

وی افزود: مکاتبه با شهرداری نیز به منظور برگزاری جلسات تبیین اهداف سوادآموزی و جذب مشارکت شهرداری برای شناسایی افراد بی‌سواد و کم‌سواد در گروه سنی ۱۰ تا ۶۰ سال انجام شده است. این نکته به‌ویژه نشان‌دهنده تلاش‌های چندجانبه برای جلب همکاری دستگاه‌های مختلف در راستای تحقق اهداف سوادآموزی است.

نقیب‌سادات با اشاره به حجم بالای ابلاغی برای دوره‌های سوادآموزی تأکید کرد: برگزاری جلسات با ۳ دستگاه مذکور برای تحت پوشش قرار دادن افراد بی‌سواد و کم‌سواد ضروری است. این امر می‌تواند به ما کمک کند تا بخشی از اهداف کمّی سال جاری را محقق سازیم.

وی افزود: سازمان نهضت سوادآموزی در سال جاری با اتخاذ رویکردهای مدرسه‌محوری و محله‌محوری، گام‌های بلندی را در راستای بهبود کیفیت آموزش و سوادآموزی برداشته است. با توجه به سیاست‌های جدید این سازمان، ۳ شاخص حیاتی در فرم ارزیابی مدارس تعریف شده که هدف از آن ارتقای سطح کلاس‌گذاری و آگاه‌سازی مدیران مدارس در خصوص روش‌های نوین آموزشی است.

معاون سوادآموزی آموزش و پرورش شهر تهران در این راستا به نتایج ارزیابی‌های صورت گرفته اشاره داشت و اظهار کرد: متأسفانه نتایج مذکور حاکی از عدم اطلاع مدیران از نحوه کلاس‌گذاری با رویکرد مدرسه‌محور است. این موضوع را نگران‌کننده بوده و عدم آگاهی می‌تواند تأثیرات منفی بر کیفیت آموزش و سوادآموزی در مدارس داشته باشد.

نقیب‌سادات ضمن ارائه پیشنهادات گفت: معاونین محترم آموزش ابتدایی و متوسطه، حضور مسئولین سوادآموزی را در جلسات مدیران مدارس الزامی کنند. این اقدام می‌تواند به تبیین و تشریح مفاهیم کلاس‌گذاری مدرسه‌محور و نقش آن در بهبود فرآیند سوادآموزی کمک کند و همچنین همکاری و همفکری میان مدیران و مسئولین سوادآموزی نیز می‌تواند منجر به ایجاد فضایی مناسب‌تر برای پیاده‌سازی این رویکردها شود.

نقیب سادات بیان کرد: سیاست‌های محل‌محوری و مدرسه‌محوری جزو اقدامات کلیدی سازمان نهضت سوادآموزی است که در سال جاری به‌طور جدی دنبال خواهد شد. با این رویکرد، انتظار می‌رود که محیط‌های آموزشی بیشتر درگیر فرآیندهای یادگیری شده و مشارکت خانواده‌ها و محله‌ها نیز در فرایند سوادآموزی تقویت شود.

وی با تأکید بر ایجاد بستر مناسب برای تبادل نظر و تجربیات مدیران مدارس و مسئولین سوادآموزی، عنوان کرد: این همکاری‌ها به‌عنوان یکی از عواملی که می‌تواند به بهبود کیفی کلاس‌ها و سوادآموزی منجر شود، باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد و با تقویت این رویکردها، شاهد پیشرفت‌های چشمگیری در زمینه سوادآموزی و افزایش کیفیت آموزش در مدارس باشیم.

در پایان، نقیب سادات بر لزوم همگرایی بین نهادها، مسئولان و جامعه تأکید کرد و گفت: همه ما باید دست به دست هم دهیم تا بتوانیم آینده‌ای با سواد و آراسته به علم و دانش را برای نسل‌های آینده بسازیم و با امید به آینده‌ای روشن، خواستار همیاری و اتحاد بیشتر در عرصه سوادآموزی باشیم.

این جلسه فرصتی ارزشمند برای تبادل نظر و هم‌اندیشی درباره چالش‌ها و فرصت‌های پیش‌روی سوادآموزی در تهران بود و امیدواریم نتایج آن به بهبود وضعیت سوادآموزی در این کلان‌شهر منجر شود.