اجرای طرح آموزشی فرهنگ ترافیک با همکاری سازمان دانش‌آموزی برای دانش‌آموزان پایتخت
تهران (پانا) - طرح آموزشی فرهنگ ترافیک و سرویس مدارس برای دانش‌آموزان ابتدایی از هفته آینده برای بیش از ۱۰۰۰ دانش آموز در قالب جنگ شادی و با زبان هنر ارائه خواهد شد.
در راستای تحقق اهداف ساحت تعلیم و تربیت اجتماعی، اداره انجمن اولیا و مربیان با همکاری سازمان دانش آموزی شهر تهران و پلیس راهور پایتخت، سری جدید و متفاوت آموزش فرهنگ ترافیک و سرویس مدارس را به تفکیک جنسیت از هفته آتی در محل کانون شهید مفتح در قالب جنگ شادی و با زبان هنر برگزار می‌کند.
وجیه‌اله پرویزی، رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش شهر تهران در گفت‌وگو با پانا در خصوص آموزش فرهنگ ترافیک عنوان کرد: «فرهنگ‌سازی و آموزش کودکان و دانش‌آموزان، نقش اساسی در نهادینه‌سازی نگرش‌ها و الگوهای صحیح در رفتار ایمن، تردد از معابر و کاهش حوادث رانندگی و مشکلات ترافیک دارد.»
وی افزود: «با همکاری سازمان دانش‌آموزی شهر تهران و بهره‌گیری از تیم‌های اجرایی و کارشناسان مجرب در گام اول بیش از ۱۰۰۰ نفر از دانش‌آموزان مدارس منتخب در قالب جُنگ شادی با محوریت آموزش‌های فرهنگ ترافیک و سرویس مدارس در پوشش این طرح قرار خواهند گرفت.»
رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش شهر تهران اضافه کرد: «نصب تابلوهای راهنما، ساماندهی خط‌کشی‌های عابر پیاده نزدیک مدارس، برگزاری مسابقات دانش‌آموزی، دیگر آموزش‌های مربوط به ترافیک و آشناسازی والدین برای پرهیز از رفتارهای ناایمن از دیگر برنامه‌های در دست اقدام خواهد بود که پس از تصویب و تامین مالی در دستور کار اجرا قرار خواهند گرفت.»
پرویزی بیان کرد: «با توجه به آسیب‌پذیری کودکان و دانش‌آموزان در تصادفات و حوادث رانندگی، آموزش فرهنگ ترافیک یکی از موثرترین روش‌ها برای افزایش آگاهی عمومی و نهادینه‌سازی نظم و قانون‌مداری و ایجاد نگرش‌های پیشگویی‌کننده در جامعه است.»
وی فرهنگ ترافیک هر جامعه را یکی از نمود‌های رفتاری افراد در استفاده از فضا‌های متعلق به عبور و مرور آن جامعه دانست و عنوان کرد: «با توجه به نقش مهم دانش‌آموزان آینده‌ساز در جامعه و با هدف نهادینه‌سازی فرهنگ و قوانین ترافیکی، مسیر خود را در آموزش هرچه بیشتر آینده‌سازان جامعه ادامه خواهیم داد.»
عباس کیوانلو، مدیر سازمان دانش‌آموزی شهر تهران نیز ضمن بیان نقش سازمان دانش‌آموزی در نهادینه کردن مهارت‌های اجتماعی و شهروندی در دانش آموزان عنوان کرد: «اجرای برنامه‌های آموزشی ترافیک و ایمنی، یکی از مهارت‌های زندگی است که با طرح و پیگیری اداره انجمن اولیا و مربیان و همکاری سازمان دانش‌آموزی در دستور کار قرار گرفت. از این رو سازمان تلاش دارد تا فرهنگ صحیح ترافیک را در وجود کودکان نهادینه کرده تا رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی به عنوان یک وظیفه برای آن‌ها تلقی شود.»
کیوانلو با بیان اینکه شناخت کودکان از مسئولیتهای خود در زندگی فردی و اجتماعی، سبب به‌کار گیری رفتار سازنده می شود، گفت: «دانش آموزان با پیروی از قوانین و مقررات و کسب مهارت های شهروندی، نقش ها و وظایف خود را در قبال جامعه محلی با مشارکت در فعالیتها و برنامه های زیست محیطی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی و ... انجام داده و همچنین با رعایت نظم و قانون، احساس تعلق نسبت به جامعه، رفتار همدلانه، محترمانه و مشارکت جویانه، آن را تثبیت می کنند.»
وی با اشاره به اینکه مفاهیم آموزشی ترافیک به زبان هنر و به شکل ساده از طریق هنرمندان و دیگر عوامل مربوطه به دانش آموزان منتقل می‌شود، تصریح کرد: «آموزش‌ها به‌طور مستمر و بر اساس سرفصل‌های مشخص شامل اصول عبور ایمن از خیابان در روز و شب، فرهنگ استفاده از حمل‌ونقل عمومی، مفاهیم چراغ راهنمایی و قوانین و مقررات راهنمایی و رانندگی به زبان طنز و هنر برای دانش آموزان تشریح می‌شود.»
کیوانلو با بیان اینکه یکی از دلایل حوادث رانندگی برای کودکان و نوجوانان، نبود اطلاعات و مهارت‌های لازم آنان در مورد مقابله با حوادث یاد شده است، افزود: «از این رو گنجاندن آموزش‌های ایمنی ترافیک به عنوان بخشی از برنامه‌های آموزشی مدارس، یکی از موثرترین راه‌های فراهم آوردن چنین دانشی برای دانش‌آموزان محسوب می‌شود و بر این اساس، آموزش نکات مربوط به ترافیک، یکی از مهم‌ترین اولویت‌ها به شمار می‌آید.»
ارسال دیدگاه