معاون هماهنگی اقتصادی و نظارت بر امور استانهای سازمان دانش آموزی تأکید کرد
هدف اصلی سازمان دانش آموزی، تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان
همدان(پانا) - در جلسه گروه ارزیابی و نظارت سازمان دانش آموزی مرکز با مسئولین سازمان مناطق 19 گانه همدان، معاون هماهنگی اقتصادی و نظارت بر امور استان های سازمان مرکز، وظیفه اصلی سازمان دانش آموزی را تربیت اجتماعی دانش آموزان دانست.
![هدف اصلی سازمان دانش آموزی، تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان](https://cdn.pana.ir/thumbnail/ZWIxYjETQYTC/gjzVaZ-S_20YtK6_oleWnZi7LTjceVfkf-tEjQhhSgVYJkTSbMZ4IZicyAcgRMj-WWFHy9iIp1lNx8-qtxRZcN02dEbH-ZTHNkArowfO-ucsAIKXaKdntA,,/ZWIxYjETQYTC.jpg)
پس از ارائه گزارش عملکرد سازمان دانش آموزی استان همدان توسط رئیس این سازمان، معاون هماهنگی اقتصادی و نظارت بر امور استان های سازمان مرکز از زحمات و تلاش های او قدردانی کرد و گفت: وظیفه ما در ستاد، سیاستگذاری است در حالی که نقش اجرایی و بیشتر زحمات بر دوش مدیران استانی قرار دارد.
دلبری با بیان این که دو کلید واژه سازمان دانش آموزی، دانشآموز و مربی است، تصریح کرد: تمام برنامههای سازمان دانش آموزی استان و اساسنامه آن حول محور دانش آموز می چرخد.
او افزود: طبق اساسنامه همه اتفاقات و برنامههای سازمان دانش آموزی باید در اوقات فراغت دانش آموز صورت گیرد.
دلبری در ادامه با اشاره به حضور 100 شاغل در سازمان دانش آموزی مرکز و فعالیت 32 سازمان دانش آموزی در سراسر کشور، تصریح کرد: تلاش و هدف تمام نیروها و همکاران سازمان دانش آموزی تقویت اجتماعی دانش آموزان است.
معاون هماهنگی اقتصادی و نظارت بر امور استان های سازمان مرکز تأکید کرد: فعالیت های سازمان دانش آموزی به منابع مالی نیاز دارد و بدون وجود آن انتظار اجرای امور از سوی سازمان شعاری بیش نیست و مقدور نخواهد بود.
دلبری با بیان اینکه سازمان دانش آموزی یک نهاد عمومی غیردولتی است که طبق اساسنامه باید نیمی از هزینههای خود را به واسطه درآمدزایی کسب کند، گفت: در سال گذشته 30 میلیارد تومان اعتبار برای سازمان دانش آموزی در نظر گرفته شد که دولت توانست فقط 30 درصد از این اعتبار یعنی چیزی حدود 5 میلیارد تومان را تأمین کند و امسال نیز تاکنون 16 درصد اعتبار به سازمان اختصاص داده شده است.
معاون هماهنگی اقتصادی و نظارت بر امور استانهای سازمان مرکز با بیان اینکه سازمان دانش آموزی دارای یک اساسنامه جامع و کامل است، گفت: طبق این اساسنامه سازمان باید به دنبال درآمد پایدار باشد یعنی درآمدی که هرساله بتوان به آن تکیه کرد.
او ادامه داد: این درآمدزایی باید به گونه ای باشد که شأن سازمان حفظ شود و در چارچوب تعلیم و تربیت و مطابق با سند تحول بنیادین صورت گیرد.
دلبری با تأکید بر این که اقتصاد هدف سازمان دانش آموزی نیست بلکه وسیله ای برای پیشبرد اهداف است، گفت: بالاترین مقام مسئول یعنی وزیر محترم آموزش و پرورش با توجه به توانمندی های سازمان دانش آموزی سه مأموریت مهم از قبیل نظارت بر لباس فرم دانش آموزی، پایگاه های تغذیه سالم و سرویس مدارس را بر عهده سازمان دانش آموزی قرار داده است که از طریق آن ها می تواند کسب درآمد نیز کند.
ارسال دیدگاه