برگزاری رویدادهای علمی دانش‌آموزی، بستر تقویت روحیه پژوهش‌محوری در دانش‌آموزان است

محمود مشکی در حاشیه برگزاری رویداد علمی طراحی و ساخت سیستم‌های آبیاری گلدان‌های مدرسه که با حضور دانش‌آموزان مدارس در پژوهش‌سرای بابا صفری ناحیه ۲ اردبیل برگزار شد، پرورش خلاقیت و نوآوری، ایجاد خودباوری و اعتماد به نفس و تقویت انگیزه‌های علمی در نسل نوجوان علاقه‌مند به فناوری و دانش را از اهداف طراحی و برگزاری این رویداد خواند و گفت: محتوای علمی این رویداد منطبق بر برنامه‌ها و طرح‌های دوره اول متوسطه به‌ویژه طرح آموزش یک مهارت، گلستان زندگی، داناب و درس کار و فناوری، طراحی و برنامه‌ریزی شده است.

وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تنوع‌بخشی به محیط‌های یادگیری در فرآیند تعلیم و تربیت را به عنوان یک هدف عملیاتی مهم در امر آموزش قلمداد می‌کند، تصریح کرد: کشف استعدادهای دانش‌آموزان، هدایت تحصیلی، مهارت‌آموزی، ترویج روحیه ایده‌پردازی و کارآفرینی از رویکردهای اصلی است که در برنامه‌های آموزشی دوره اول متوسطه باید دنبال شود.

بابک سلامت، رئیس اداره آموزش دوره اول متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز با بیان اهمیت برگزاری رویدادها و جشنواره‌های علمی در شکوفایی علمی و تربیتی دانش‌آموزان، خانواده‌ها و مدارس را ۲ راس مکمل در پیشبرد برنامه‌های آموزشی و تربیتی عنوان کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری با برنامه‌ریزی‌های صورت‌گرفته و طرح‌ها و برنامه‌های مصوب، تلاش بر این است که به دانش‌آموزان در انتخاب مسیر تحصیلی درست، کمک شود.

سلامت اظهار کرد: خلاقیت و نوآوری، استفاده از مواد در دسترس و بازیافتی، ساده و قابل اجرا بودن طرح، کارآیی و بهره‌وری، پایایی و دوام و مستندسازی و نحوه ارائه‌ها از معیارهای ارزیابی طرح‌های پژوهشی دانش‌آموزان توسط داوران در ۲ بخش طراحی و ساخت در این رویداد علمی دانش‌آموزی است.

گفتنی است بعد از ارائه دانش‌آموزان و بررسی تیم داوری، ایده‌ها و طرح‌های متعلق به مبینا نگاهی از دبیرستان غیردولتی فاخر، سهیل اسبقی و علیرضا ساعدی از دبیرستان پورسینا ۲ به عنوان برگزیده‌های بخش طراحی و ساخت، معرفی و ۲ اثر رها علی‌محمدی از دبیرستان شاهد شهید محبی و ایلیا طالعی از دبیرستان شهید مفتح یک، شایسته تقدیر در بخش طراحی شناخته شدند.