تکریم مقام معلم یکی از مهمترین اولویت‌های آموزش و پرورش است

به گزارش اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل؛ کلام‌اله صفری در جلسه شورای دبیران مدارس دوره دوم متوسطه دخترانه نرجس، ام‌البنین و معراج ناحیه یک اردبیل که در خانه معلم اردبیل برگزار شد، ضمن قدردانی از تلاش همکاران در ارتقای شاخص‌های علمی استان، تکریم مقام معلم و پاسخگویی را یکی از مهمترین اولویت‌های آموزش و پرورش منطقه عنوان کرد و افزود: بر اساس راهبردهای سند تحول بنیادین، مدارس علاوه بر یادگیری دانش باید با یادگیری تفکر و اندیشیدن، دانش‌آموزانی متفکر و خلاق پرورش دهند.

وی با اشاره به توجه ویژه به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان، موفقیت معلمان در امر یادگیری در کلاس درس را ارتباط موثر با دانش‌آموزان دانست و گفت: معلم، عنصر کلیدی و اثرگذار در مدرسه است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل تاکید کرد: با استفاده از ظرفیت شورای دبیران که مهمترین شورای علمی در مدرسه است در خصوص مسائل باید بحث و گفت‌وگو کرده و برای رفع آن‌ها از ظرفیت این شورا استفاده شود.

محمود مشکی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این جلسه، انسجام درونی و تعامل بیرونی را رمز بهروزی آموزش و پرورش دانست و خاطرنشان کرد: هم‌افزایی، ثمره انسجام درونی است و در نگاه سیستمی به آموزش و پرورش، کار گروهی چاره‌ساز بسیاری از مشکلات ساختاری است.

مشکی، کتاب درسی را منبع مهم برای موفقیت در امتحانات نهایی و کنکور دانست و گفت: یکی از آسیب‌های اصلی در عدم موفقیت دانش‌آموزان در کلاس‌های درس، تاخیر و تعجیل در ارائه محتوای درسی است.

گفتنی است بررسی نتایج امتحانات، شاخص‌های آموزشی و تربیتی، برنامه‌ریزی برای افزایش کیفیت خدمات آموزشی و تربیتی، اعلام مشکلات و چالش‌های عینی و عملیاتی، پاسخگویی به سوالات و ارائه راهکارها از دیگر برنامه‌های این نشست بود.