دبير كل كانون صنفي معلمان:تعدد مدارس و وجودآزمون ها، تضعیف اعتمادبه نفس دانش آموزان را به دنبال دارد

به گزارش روابط عمومي وزارت آموزش و پرورش، عصر امروز، محمدتقي فلاحي با ابراز خرسندي از حذف آزمون دوره ابتدايي اظهار كرد: تنوع وتعدد مدارس با عناوين مختلف، دسته‌بندي دانش آموزان را در پي دارد و افرادي كه نمي توانند اين آزمون ها را با موفقيت بگذرانند احساس يأس و نااميدي مي کنند و از سوی دیگر بعضی از همسالان نیزبرچسب ضعيف بودن را به دانش آموز می زنند.

وي افزود: مدارس خاص از لحاظ امكانات آموزشي و همچنين گلچين كردن دانش آموزان باعث تقسيم و درجه بندي بچه ها مي شوند و در عمل اين شائبه را در اذهان جامعه به وجود مي آورد كه مدارس عادي دولتي داراي دانش آموزاني ضعيف و كم استعداد هستند وافراد برتر تنها دراین مدارس تحصیل می کنند؛ بنابراين با اجراي اين طرح، اين شائبه نيز از بين خواهد رفت.

دبير كل كانون صنفي معلمان تصريح كرد: جداكردن برخی دانش آموزان با برگزاری آزمون،انگيزه تحصيل و تلاش براي موفقيت در ساير دانش آموزان را از بين مي برد.

وي با اشاره به وجود مؤسسات مختلف علمي و انتشار وارائه كتاب هاي كمك درسي در مدارس ابتدايي خاطرنشان كرد: در پي توزيع گسترده كتاب هاي كمك درسي ،گردش مالي بالايي نيز صورت مي گیرد كه هيچ نفعي براي آموزش وپرورش نداردوبه خانواده ها نيز لطمه وارد مي كند.

فلاحي گفت: شايد دانش آموزان دوره ابتدايي خودشان چندان دچار استرس نشوند، اما خانواده هاي آن ها همواره نگران موفقیت فرزندشان هستند ودچار استرس مي شوند؛ بنابراين ممنوع شدن برگزاري آزمون در دوره ابتدايي كاهش استرس در خانواده ها را به دنبال خواهد داشت.