11 درصد جمعیت دانش‌آموزی در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند

قدرت اله علیزاده، عضو شورای سیاست گذاری و نظارت بر مراکز و مدارس غیردولتی در برنامه پرسشگر شبکه آموزش گفت: «در سندتحول بنیادین آموزش و پرورش به موضوع مهارت‌آموزی اشاره شده است به گونه‌ای که هر دانش‌آموز حداقل یک مهارت را در دوران تحصیل آموخته باشد. در دهه‌های گذشته، دانش‌آموز دم دستی‌ترین مهارت‌ها نظیر فراگیری زبان خارجی را در تحصیل به خوبی فرانگرفته است. مشکل کجاست؟ برای این امر در شورای سیاست‌گذاری مدارس غیردولتی راهکارهایی داریم. باید نحوه آموزش و قواعد و مقررات مورد بازنگری و اصلاح قرار بگیرد.»

میرزایی درباره اشتغال‌زایی در بخش غیردولتی گفت: «یک میلیون نفر در مدارس غیردولتی مشغول به‌کار شده‌اند. از این منظر چه مقدار از مدارس غیردولتی حمایت شده است؟ قانون تاسیس مدارس غیردولتی تصویب شده اما بندهای حمایتی آن معطل مانده است.»

او افزود: «در سال‌های گذشته، در هر جلسه شورا تعدادی درخواست توقف فعالیت مدارس غیردولتی به دست ما می‌رسد. دو مشکل داریم، یک مشکل قوانین دست و پاگیر برای مدارس غیردولتی است. مثلا در ماده 20 قانون مدارس غیردولتی آمده که آموزشگاه‌ها از محل درآمد خود 4 درصد به حساب دولت بریزند که غیر شهر تهران در هیچ کجای دیگر اجرا نمی‌شود. این4 درصد علاوه بر مالیات است.»

عضو شورای سیاست گذاری و نظارت بر مراکز و مدارس غیردولتی ادامه داد: «11 درصد جمعیت دانش‌آموزی در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند که اگر این مدارس را نادیده بگیریم، بار سنگینی به دوش دولت تحمیل می‌شود.»

میرزایی ادامه داد: «تاکی چندهزار مدرسه غیردولتی باید تاوان کار تاپخته یک موسس در زاهدان و آن اتفاق تلخ را پس بدهند فکر نمی‌کنم 30 مدرسه بیشتر باشند که هزینه بالا می‌گیرند و آبروی دیگر مدارس را می‌برند. اگر مدرسه‌ای همان 5 میلیون شهریه مصوب را بگیرد، بیش از سه چهارماه دوام نمی‌آورد. بحث تجارت مطرح نیست. هرکس آمده با انگیزه کار آمده است.»