معاون آموزش متوسطه: یک بسیج عمومی برای آموزش‌های مهارتی شکل گرفته است

علی زرافشان در برنامه تلویزیونی پرسشگر شبکه آموزش به هفته ملی مهارت اشاره کرد و گفت: «آموزش‌های مهارتی که در ساختار قبلی دوساله بود از مهر ۹۷ سه ساله خواهد شد.»
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد برنامه ششم توسعه توجه خوبی از منظر قانون‌گذاری به مهارت‌آموزی دارد. او گفت: «در برنامه ششم به برنامه ۵ ساله مهارتی اشاره شده و قرار است ۵۰درصد دانش‌آموزان در انتهای برنامه در دو شاخه فنی و کاردانش جذب شوند و جذب دانش‌آموزان از سال دوم حتما با گواهینامه مهارت همراه باشد.»
زرافشان افزود: «اتفاق مبارکی در کشور رخ داده و یک بسیج عمومی برای آموزش‌های مهارتی شکل گرفته است و حتی نیروهای مسلح وارد موضوع شده و قرارگاهی با حضور دستگاه‌ها تشکیل شده است. طبق آمارها ۶۳ درصد افرادی که وارد دوره سربازی می‌شوند دارای مدرک دیپلم‌اند، در این دوره فارغ‌التحصیلان فنی می‌توانند اثربخش باشند و فارغ التحصیلان رشته‌های نظری نیز آموزش مهارتی ببینند.»

او آموزش و پرورش را مبنای توسعه منابع انسانی دانست و گفت: «اگر نگاه ملی به حوزه اشتغال و هرم اشتغال داشته باشیم، آموزش و پرورش متولی دو راس بزرگ این هرم است. نیروی ماهر پایه این هرم است و سطح دوم تکنسین‌ها هستند که واسط نیروهای ماهر و متخصص‌اند. سطح سوم هرم را مهندسان تشکیل می‌دهند.»

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: «اکنون این قاعده رعایت نشده و برعکس است و لازم است که دولت‌ها به اصلاح هرم اشتغال توجه کنند. اکنون بیشتر توجهات معطوف به سطح کوچک بالایی هرم می‌شود و بیشتر آموزش‌ها عرضه محور است نه تقاضامحور.»

زرافشان از اولویت قرار گرفتن کسی که سه سال آموزش رسمی مهارتی دیده باشد در اشتغال خبر داد و گفت: «ترکیب نیروهای شاغل طبق آمار وزارت کار نشان می‌دهد ۷۳ درصد شاغلان کشور فارغ‌التحصیل دوره‌های فنی و نظری هستند. باید کانون توجه به سمت آمورش‌های مدرسه‌ای برگردد.»

او درباره وضعیت بودجه شاخه فنی و حرفه‌ای گفت: «کمبود بودجه بسیار است. در پنج سال گذشته بودجه ما به طور کامل تخصیص نیافته است. در سال ۹۶، سهم بودجه مصوب ما برای تجهیز هنرستان‌ها ۵۲ میلیارد تومان بوده است که با مساعدت دولت اردیبهشت ۹۷ پرداخت شد.»

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: «در دو سال قبل از آن که بودجه ۳۶ و ۲۵ میلیارد تومان بوده تخصیص ما صفر بوده است. امسال با توجه به تاکید مجلس برای افزایش نرخ پوشش به ۵۰ درصد و افزوده شدن یک سال به سال تحصیلی دوره فنی بودجه این بخش به ۳۷ میلیارد تومان کاهش پیدا کرده است.»

زرافشان افزود: «درخواست ما از سازمان برنامه این است که حداقل این بودجه تا قبل از شروع سال تحصیلی به طور کامل تخصیص یابد تا بتوانیم برای تجهیز هنرستان‌ها از آن استفاده کنیم؛ هرچند به نظر می‌آید نباید از طریق بودجه کار را پیش ببریم. وقتی به تاریخ آموزش‌های مهارتی بنگرید هنرستان‌های بزرگ ما محصول پروژه‌های بزرگ صنعتی‌اند که در کشور شکل گرفته است. به عنوان مثال آلمان‌ها وقتی برای کارهای صنعتی وارد کشور شدند تعداد بسیاری هنرستان ساختند تا بتوانند نیروی مورد نیازشان را تامین کنند.»

او افزود: «در همدان هنرستانی هزار هنرجویی داریم که آن را روس‌ها ساخته‌اند و در انبارش هنوز تجهیزاتی پوشیده در زرورق وجود دارد و تا این حد آینده‌نگری داشته‌اند. یکی از درخواست‌های ما از وزارت صنعت همین است که اگر به عنوان مثال شرکت خودروسازی وارد ایران می‌شود و می‌خواهد خودرو تولید کند باید موظف باشد تجهیزات خودرویی خود را به هنرستان‌های ما اختصاص دهد یا کارخانه‌ای که قرار است لوازم صوتی و تصویری ارائه کند باید متعد به تجهیز هنرستان‌ها باشد.»

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: «به تخصیص و افزایش بودجه امیدواریم و آن را مطالبه می‌کنیم اما معتقدم مسیری که در گذشته رفته‌اند صحیح‌تر است. درباره زمان تامین اعتبار هنرستان‌ها باید بگویم که لایحه بودجه با مشارکت دستگاه‌های اجرایی تهیه می‌شود و اینکه ضروری است یا خیر در همان زمان بحث می‌شود اما وقتی بودجه به مجلس رفت و تصویب شد انتظار از سازمان برنامه تخصیص به موقع است.»

او افزود: «درست است که چند متولی آموزش مهارتی داریم اما تجهیزات هنرستانی ردیف خاص دارد که سال قبل ۵۲ میلیارد تومان بود و اردیبهشت امسال پرداخت شد. این بودجه امسال۳۷ میلیارد تومان است. برون‌سپاری و خرید خدمات هم یک ردیف مستقل دارند.»