بیش از ۷ هزاردانش آموز با نیازهای ویژه و تلفیقی از آموزش‌های مجازی برخوردار شدند

مریم خوشبخت در گفت و گو با پانا بیان کرد: با توجه به شیوع ویروس کرونا در کشور و به منظور جلوگیری از شیوع این ویروس، مدارس استان و به تبع آن مدارس دانش آموزان با نیاز ویژه نیز تعطیل شد.

او ادامه داد: به منظور جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان و بر اساس تاکید سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، آموزش از راه دور و در بستر فضای مجازی در استان آغاز شد.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی آذربایجان شرقی گفت: برای اجرای طرح مدرسه مجازی، بر اساس جهت جغرافیایی در مناطق و نوع معلولیت دانش آموزان در نواحی پنج گانه تبریز، نواحی و مناطق استان به ۹ قطب تقسیم شد و مسئولیت اطلاع رسانی و پیگیری اقدامات مدارس و مراکز به یک کارشناس واگذار شده است.

خوشبخت افزود: برای اجرای طرح مدرسه مجازی در استان، شبکه ای از افراد بصورت سلسله مراتبی با یکدیگر در ارتباط هستند و آموزش ها و نظارت ها در چند لایه انجام می شود.

او گفت: مدیر مدارس و مراکز بعنوان رئیس اجرای طرح در مدرسه شناخته می شود و موظف است اطلاعات کافی را به معلمان و گزارش های لازم را به مسئول قطب ارائه کند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی آذربایجان شرقی اضافه کرد: در این طرح معلمان مدارس وظیفه آموزش دانش آموزان کلاس خود را بر عهده دارند که با ایجاد گروه هایی در بستر فضای مجازی و با استفاده از ظرفیت پیام رسان های داخلی به آموزش دانش آموزان خود اقدام کرده اند و در مواردی که امکان استفاده از اینترنت وجود ندارد معلمان از طریق تلفن و ارائه بسته های آموزشی به دانش آموزان خود آموزش های لازم را ارائه می دهند.

خوشبخت افزود: معلمان مشاوره و توانبخشی نیز بر اساس شرح وظایف خود به آموزش و توانبخشی دانش آموزان توجه جدی دارند.

او با بیان این که این طرح در ۹۷ مدرسه اجرا می شود، گفت: ۴ هزار و ۸۶ دانش آموز با نیازهای ویژه و ۳ هزار و ۴۲۱ دانش آموز تلفیقی- فراگیر تحت پوشش طرح هستند و ۹۸۷ نفر نیروی انسانی متخصص و متعهد اعم از کادر اداری و معلمان وظیفه تدریس و آموزش این دانش آموزان را برعهده دارند.