تلفیق محتوای دروس تاریخ، جغرافیا و تعلیمات اجتماعی برای دوره ابتدایی مفید است

تهران (پانا) - نشست تخصصی «محتوای مناسب برای آموزش تاریخ با رویکرد یادگیری فعال» به همت گروه پژوهشی آموزش علوم انسانی پژوهشکده مطالعات برنامه‌ریزی درسی و نوآوری‌های آموزشی برگزار شد.