تهران (پانا) - در راستای کمک به بهبود طراحی سؤالات در آزمون‌های آتی و ارتقای سطح کیفیت آموزشی، از سوی مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، دستورالعمل تجزیه‌وتحلیل سؤالات امتحان نهایی سال 99 -1398 ابلاغ شد.
تهران (پانا) - در راستای کمک به بهبود طراحی سؤالات در آزمون‌های آتی و ارتقای سطح کیفیت آموزشی، از سوی مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، دستورالعمل تجزیه‌وتحلیل سؤالات امتحان نهایی سال 99 -1398 ابلاغ شد.
تهران (پانا) - ستاد ملی کرونا در روز گذشته فعالیت تالارها را در مناطقی که در وضعیت قرمز شیوع ویروس کرونا نیستند، با نصف ظرفیت مجاز اعلام کرد، اما طبق اعلام استانداری هنوز مجوزی برای فعالیت تالارهای تهران صادر نشده است. با همه این شرایط مشاهدات میدانی چیز دیگری نشان می‌دهد!
تهران (پانا) - رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزش و پرورش با تشریح وضعیت حوزه های امتحانی، اعلام کرد امتحانات نهایی با رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی در حال برگزاری است.
تهران (پانا) - رئیس اتاق اصناف ایران با اشاره به این که هنوز تعداد زیادی از صنوف برای رعایت توصیه های بهداشتی تعطیل هستند، بر ضرورت گشایش کسب و کارها با رعایت پروتکل‌ها تاکید کرد.
امتحانات نهایى پایه دوازدهم همزمان با سراسر کشور و با رعایت کامل پروتکل‌هاى بهداشتى در مدارس آذربایجان غربى در حال برگزارى است.
تهران (پانا) - امتحانات نهایی دانش‌آموزان پایه دوازدهم از امروز شنبه 17 خرداد آغاز و تا 16 تیرماه 99 ادامه خواهد داشت.
ساری (پانا) - 25 هزار دانش‌آموز پایه دوازدهم مازندران از فردا ۱۷ خرداد وارد دوره امتحانات نهایی می‌شوند.
تهران (پانا) - اکنون که آغاز امتحانات دانش‌آموزان است استرس دانش‌آموزانی که باید برای امتحاناتشان در حوزه امتحانی حضور داشته باشند، زیاد است همچنین والدین آنان نیز نگران فرزندانشان هستند؛ اما با توجه به تاکید ستاد ملی مبارزه با کرونا و وزارت آموزش و پرورش، استرس دانش‌آموزان با رعایت پروتکل‌های بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی کم می‌شود.
ساری (پانا) - مدیرکل میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی مازندران اعلام کرد که تمامی تأسیسات گردشگری استان بر اساس دستورالعمل‌های ستاد ملی کرونا فعال است و به گردشگران خدمات ارائه می‌کنند.
تهران (پانا) _ با شیوع ویروس کرونا فعالیت همه بخش‌های جامعه تحت تاثیر قرار گرفت به ویژه اینکه با نزدیک شدن فصل امتحانات دانش‌آموزان، باید محتوای آموزشی در مدارس از سوی معلمان تکمیل می‌شد. با تعطیلی مدارس روش‌های آموزش تغییر کرد و از آن زمان برگزاری امتحانات و ارزشیابی‌های دانش‌آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی به شیوه‌های مختلفی مطرح شد.