قم (پانا) - معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان قم از اجرای طرح آموزش هوش مصنوعی و برنامه‌نویسی پایتون ویژه 6 هزار دانش‌آموز قمی خبر داد.
قم (پانا) - معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان قم از اجرای طرح آموزش هوش مصنوعی و برنامه‌نویسی پایتون ویژه 6 هزار دانش‌آموز قمی خبر داد.
مراسم اختتامیه و تجلیل از مدیران، معلمان و دانش آموزان برگزیده نخستین دوره «کد کمپ» و هوش مصنوعی با حضور مسئولانی از ادارات کل آموزش و پرورش و ارتباطات و فناوری اطلاعات و شرکت جونیورا در مجتمع فرهنگی سینما تربیت قم برگزار شد.
مراسم اختتامیه و تجلیل از مدیران، معلمان و دانش آموزان برگزیده نخستین دوره آموزشی «کد کمپ» و هوش مصنوعی با حضور مسئولانی از ادارات کل آموزش و پرورش و ارتباطات و فناوری اطلاعات و شرکت جونیورا در مجتمع فرهنگی سینما تربیت قم برگزار شد.
تهران (پانا) - معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست جمهوری با بیان اینکه رتبه ایران در بهره‌برداری از هوش مصنوعی زیر ۲۰ است، گفت شورای راهبری هوش مصنوعی موجب توسعه زیر ساخت‌های حوزه هوش مصنوعی می‌شود.
تهران (پانا) - دبیر ستاد توسعه فناوری‌های هوش‌مصنوعی و رباتیک، رویکردها و اولویت‌های «سند ملی هوش مصنوعی جمهوری اسلامی ایران» را تبیین کرد و گفت حوزه آموزش و پژوهش، سلامت و درمان، صنایع و انرژی، لجستیک و حمل و نقل و همینطور مسائل مربوط به حوزه نظام قضایی، قانون‌گذاری، تامین امنیت غذایی و کشاورزی و ترافیک و آلودگی هوا از اولویت‌های سند است.
تهران (پانا) - دبیر کمیسیون مدیریت آموزشی شورای عالی آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه رکن اساسی مدیریت کاربست هوش مصنوعی در مدرسه، مدیر است، گفت فناوری هوش مصنوعی باعث تغییرات زیادی در اغلب صنایع و حوزه‌های مختلف به‌ویژه آموزش و پرورش و مدیریت مدرسه شده است.
تهران (پانا) - ورود به حوزه هوش مصنوعی در ایران از جمله مباحثی است که طی سال‌های آینده، به‌ویژه در بخش «تولید علم» می‌تواند مثمرثمر باشد و دانشمندان جوان این سرزمین در حوزه تولیدات علمی هوش مصنوعی از همان ابتدا هیچ گاه بیکار نبوده‌اند.
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش از آموزش کدنویسی به عنوان دروازه ورود به هوش مصنوعی به یک میلیون و ۵۰۰ هزار دانش‌آموز متوسطه اول در کشور خبر داد.
تهران (پانا) - هوش مصنوعی در حال حاضر به‌عنوان یکی از مهمترین تکنولوژی‌های فعلی جهان، به‌سرعت در حال رشد و توسعه است که با توجه به آینده‌سازی دانش‌آموزان امروز در جهان فردا، نیاز است این تکنولوژی مهم به آن‌ها آموزش داده شود، چرا که آموزش در زمینه هوش مصنوعی می‌تواند مهمترین ابزار برای آماده‌سازی آن‌ها برای آینده باشد.
تهران (پانا) - یک فعال دانش‌بنیان و متخصص روانشناسی کودکان استثنایی گفت هوش مصنوعی را می‌توان بزرگترین تحول مثبت نظام‌های آموزشی در آینده نه چندان دور نامید و انتظار داشت که از مهمترین چالش‌های پیش روی نظام‌های آموزش و پرورش باشد.