قم (پانا) - معلم یک مدرسه ابتدایی در قم تأکید کرد نمرات ارزشیابی دانش آموزان آنچنان که باید و شاید قابل اعتماد و استناد نیست و این، از معایب تدریس غیرحضوری محسوب می شود.
قم (پانا) - معلم یک مدرسه ابتدایی در قم تأکید کرد نمرات ارزشیابی دانش آموزان آنچنان که باید و شاید قابل اعتماد و استناد نیست و این، از معایب تدریس غیرحضوری محسوب می شود.