تبریز(پانا) - آموزش های غیرحضوری و عدم ارتباط عاطفی و اجتماعی در دوران کرونا موجب کاهش کیفیت آموزش و احتمال بروز مشکلات روحی پساکرونایی در دانش آموزان را ایجاد می کند.
تبریز(پانا) - آموزش های غیرحضوری و عدم ارتباط عاطفی و اجتماعی در دوران کرونا موجب کاهش کیفیت آموزش و احتمال بروز مشکلات روحی پساکرونایی در دانش آموزان را ایجاد می کند.