تهران (پانا) - محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش، درگذشت استاد احمد صافی اولین دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش بعد از انقلاب اسلامی را به خانواده معزز این مرحوم و جامعه فرهنگی کشور تسلیت گفت.
تهران (پانا) - محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش، درگذشت استاد احمد صافی اولین دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش بعد از انقلاب اسلامی را به خانواده معزز این مرحوم و جامعه فرهنگی کشور تسلیت گفت.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی وزارت آموزش و پرورش گفت چهار زنگ ملی در مدارس از جمله زنگ اول مهر، زنگ 13 آبان، زنگ دهه فجر و زنگ ملی زبان فارسی نواخته می‌شود.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت باید کانال‌های تعاملی و ارتباطی بین شورای عالی و مردم گسترش یابد تا مردم و آموزش و پرورش بهتر بتوانند در جریان حقوق و خواسته های متقابل خود از همدیگر قرار گیرند.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه نمره داخلی دانش‌آموز در مدرسه به عنوان سوابق محسوب نمی‌شود، گفت همه نمراتی که جزو سوابق تحصیلی محسوب خواهند شد، از مسیر امتحانات نهایی استخراج می‌شوند.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، مدارس ماندگار را شناسنامه فرهنگی و اجتماعی کشور دانست که نقش موثری در پرورش انسان های فرهیخته، برجسته و تاثیرگذار در روند تحولات علمی، فرهنگی و آموزشی کشور دارند.
سال تحصیلی جدید و بهار تعلیم و تربیت از راه رسیده است و این فصل را در شرایط امروز کشور و پس از دوسال محدودیت به‌واسطه شیوع کروناویروس، باید زمان بلوغ خلاقیت‌ها و نوآوری در شیوه‌های تدریس دانست.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، دانشگاه شهید رجایی را یک دانشگاه مهم و متفاوت توصیف کرد که ماموریت ویژه آن "تربیت دبیرفنی و حرفه‌ای" است.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش، درس پژوهی را باعث رشد یادگیری و بالندگی معلم دانست و گفت این امر نهایتا بهبود وضعیت آموزشی را در پی دارد.
نشست خبری محمود امانی طهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، صبح امروز با حضور نمایندگان معلمان و مدیران مدارس، در شورای عالی آموزش و پرورش و اصحاب رسانه برگزار شد.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در وبینار«به سوی مدرسه فردا» با طرح این سوال که چرا مدرسه مهم است؟ توضیح داد سرنوشت خیلی از مسائل و موضوعات جامعه به کیفیت و کارکردهای مدرسه گره خورده است. مدرسه مکانی است که می‌تواند تحولات زیادی را درجامعه ایجاد کند.