تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خبر داد نمایندگان مجلس عزم جزم دارند تا لایحه رتبه بندی معلمان را به فوریت به تصویب برسانند.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خبر داد نمایندگان مجلس عزم جزم دارند تا لایحه رتبه بندی معلمان را به فوریت به تصویب برسانند.
تهران (پانا) - جلسات علنی مجلس شورای اسلامی در هفته جاری در روزهای یکشنبه 17 و چهارشنبه 20 مرداد برگزار خواهد شد.
تهران (پانا) - دستور کار مجلس شورای اسلامی در روز تحلیف سیدابراهیم رئیسی، رئیسجمهوری منتشر شد.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون اقتصادی مجلس خبر داد به زودی عدهای از نمایندگان براساس آییننامه داخلی مجلس، تقاضای مسکوت گذاشتن طرح صیانت را تقدیم هیات رئیسه خواهند کرد.
تهران (پانا) - سخنگوی هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی با اشاره به تاکید رهبر معظم انقلاب مبنی بر این که «در تشکیل دولت انشاءالله بایستی سرعت عمل به خرج داده بشود» خبر داد مجلس این آمادگی را دارد که به محض دریافت اسامی وزرای پیشنهادی روزانه در ۲ یا ۳ شیفت کاری برنامه آنها را بررسی و جلسات رای اعتماد را برگزار کند تا دولت جدید بتواند هرچه زودتر مستقر شده و اقدامات خود برای حل مشکلات مردم را سریعتر آغاز کند.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون اصل 90 مجلس شورای اسلامی نسبت به حساسیت افراد و گروههای مختلف درباره طرح صیانت از حقوق کاربران در فضای مجازی واکنش نشان داد.
تهران (پانا) - محمدرضا عارف رئیس بنیاد امید ایرانیان نوشت انقلابیگری به معنای تلاش برای تهدید آزادیهای مردم و انسدادآفرینی در مسیر گردش آزاد اطلاعات نیست.
تهران (پانا) - رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس که از حامیان طرح موسوم به صیانت از حقوق کاربران در فضای مجازی می باشد در توضیحاتی از اصل ۸۵ای شدن این طرح دفاع کرد.
تهران (پانا)- رییس مجلس شورای اسلامی در واکنش به نامه سرگشاده رضا کیانیان درباره طرح صیانت از کاربران در فضای مجازی با بیان اینکه با بگیر و ببند نمیتوان مدیریت فرهنگی کرد، گفت «بسیاری از آنچه درباره این طرح ادعا میشود اصلا در آن وجود ندارد؛ البته در همین خصوص هم طرح موجود اصلاحات و ابهاماتی دارد که آنها در بررسیهای کمیسیون اصلاح خواهد شد.»
تهران (پانا) - رئیس کمیسیون اصل ۹۰ مجلس شورای اسلامی خبر داد کمیسیون اصل ۹۰ مجلس شورای اسلامی در روزهای آینده برای شناسایی مسئولان متخلف در انجام اجرای طرحهای خوزستان به استان سفر میکنند.