تهران (پانا) - مدیر کل فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی از اعلام نتایج پرسش مهر20 ریاست جمهوری و تجلیل از برگزیدگان در برنامه مدرسه تلویزیون ایرانی شبکه آموزش خبر داد.
تهران (پانا) - مدیر کل فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی از اعلام نتایج پرسش مهر20 ریاست جمهوری و تجلیل از برگزیدگان در برنامه مدرسه تلویزیون ایرانی شبکه آموزش خبر داد.
تهران (پانا) - مدیرکل فرهنگی هنری اردوها و فضای پرورشی ضمن اعلام اسامی برگزیدگان سی و هشتمین جشنواره فرهنگی هنری فردا پیشنهاد کرد از ظرفیت دانش‌آموزان متوسطه اول هم در مسابقات کشوری آتی استفاده شود.
تهران (پانا) - مدیرکل فرهنگی، هنری اردوها و فضای پرورشی بیان کرد از تمام خیران تقاضا می‌شود؛ کمک کنند تا برای دانش‌آموزان برگزیده کشوری که رتبه اول تا سوم را کسب می‌کنند و برای دانش‌آموزان مناطق محروم گوشی موبایل تهیه شود.
تهران (پانا) - مدیرکل فرهنگی، هنری اردوها و فضای پرورشی خبر داد جشنواره فرهنگی هنری برای دانش‌آموزان متوسطه دوره اول برای اولین بار از سال آینده در فضای مجازی برگزار خواهد شد.
تهران (پانا) - مدیرکل فرهنگی، هنری اردوها و فضاهای پرورشی با حضور در سی‌وهشتمین دوره جشنواره فرهنگی هنری فردا بیان کرد آموزش‌های تخصصی به دانش‌آموزان علاقه‌مند به حوزه فرهنگی و هنری از طریق تولید محتوی توسط اساتید هر حوزه و بارگذاری در شبکه شاد، در اختیار آنان قرار می‌گیرد.
تهران (پانا) - علیرضا کاظمی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به همراه علی رمضانی مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی صبح امروز ۲۲ مردادماه از محل برگزاری سی‌وهشتمین دوره مسابقات فرهنگی هنری در موسسه آموزشی فرهنگی آیت‌الله غیوری شهرری بازدید کرد.
تهران (پانا) - مدیر کل فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی برگزاری جشنواره‌های فرهنگی، هنری را ایجاد کننده نشاط و شادمانی در دانش‌آموزان دانست.
تهران (پانا) - مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی از برگزاری سی‌وهشتمین دوره مسابقات فرهنگی هنری با مشارکت 6 هزار دانشآموز در بستر شاد خبر داد.
تهران (پانا) - در جلسه مشترکی که با حضور مدیر کل فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی و مدیر عامل مجمع نوشت افزار ایرانی برگزار شد بر حمایت از نوشت افزار های ایرانی- اسلامی تاکید شد.
تهران (پانا) - مدیرکل فرهنگی، هنری اردوها و فضای پرورشی مجلس دانش‌آموزی را یک ظرفیت ارزشمند دانست که می‌تواند گام مثبتی برای تربیت چندساحتی دانشآموز باشد.