مشهد (پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در گردهمایی سالانه شوراهای آموزش و پرورش و شورای پشتیبانی سوادآموزی استان که با حضور وزیر آموزش و پرورش و استاندار خراسان رضوی در سالن اجتماعات شهید باهنر استانداری برگزار شد شوراهای آموزش و پرورش را نماد تجلی مشارکت در آموزش و پرورش دانست.
مشهد(پانا)- استاندار خراسان رضوی در اجلاس سالیانه شوراهای آموزش و پرورش و پشتیبانی سواد آموزی استان که با حضور وزیر آموزش و پرورش در مشهد برگزار شد گفت: هرگونه کمک به حوزه آموزش و پرورش به معنای سرمایه‌گذاری در حوزه نیروی‌انسانی و سرمایه‌اجتماعی محسوب می‌شود.
مشهد(پانا)- وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی سالانه شوراهای آموزش و پرورش و شورای پشتیبانی سوادآموزی استان خراسان رضوی که عصر پنجشنبه در استانداری خراسان رضوی برگزار شد گفت : توسعه پایدار در هیچ جامعه ای رخ نخواهد داد مگر آنکه یادگیری جامعه را سازمان دهی نماییم.
میبد(پانا) - آیت الله اعرافی در نشست شورای آموزش وپرورش گفت تمام ادارات و دستگاه ها و نهادهای فرهنگی ومردمی باید خود را دربرابرآموزش و پرورش و نسل نو موظف ومکلف بدانند چراکه کار آموزش و پرورش باید اولویت نخست برای همه باشد.
یزد(پانا)- مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان یزد به تغییر کاربری اجرایی و عملیاتی مرکز خیرالنساء میبد در تجهیزات برای تبدیل شدن به تنها مرکز تربیت مربی در استان و کشور خبر داد.
اهواز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به کاهش ۰/۱۷ درصدی نرخ بازماندگی از تحصیل در استان، اظهار کرد: امسال طرح بورس تحصیلی دانش آموزان مناطق کم برخودار استان ۲ هزار و ۵۰۰ دانش آموز را تحت پوشش قرار خواهد داد. هم چنین ۳۹۵ هزار دانش آموز خوزستانی در المپیاد ورزشی درون مدرسه ای شرکت کردند.
اهواز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: تا قبل از پایان سال ۹۸ و بر اساس تعهدات صورت گرفته ۱ هزار و ۳۰۰ کلاس درس جدید در خوزستان به بهره برداری خواهد رسید.
میبد (پانا)- محسن موحدی فر درنشست شورای آموزش وپرورش گفت : شهرستان میبد دردو رشته تجربی وعلوم انسانی رتبه نخست استان و دربحث سواد آموزی رتبه چهارم استان را داریم
یزد(پانا)- معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی این وزارتخانه گفت: امروزه کنکور، مانعی مهم و اساسی در مسیر رشد ، پویایی و تربیت دانشآموزان است.
یزد(پانا)- استاندار یزد گفت: امروز ما نیازمند تربیت انسان‌های پرسشگر هستیم که این روحیه باید از درون آموزش و پرورش شکل گیرد زیرا نظام تعلیم و تربیت ما بیشترین نقش را در این زمینه دارد.
