تهران (پانا) _ رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی توسعه مشارکت‌های مردمی گفت آموزش و پرورش و به ویژه معلمان در تمام دوران‌های بعد از انقلاب اسلامی ایران، نقش پیشتازی، مرجعیت و آگاهی بخشی داشته و دارند و اکنون معلمان در جهاد تبیین بسیار می‌توانند نقش مؤثر و تأثیرگذاری داشته باشند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی معتقد است برای ارتقاء جایگاه علمی کشور باید برنامه‌ریزی‌های کلانی در آموزش و پرورش انجام شود و این برنامه‌ریزی‌های کلان می‌تواند در حوزه تالیف کتب درسی، برگزاری المپیادها، اجرای شیوه‌های جدید تولید علم، موضوعات دانش‌بنیان و تقویت نیروی انسانی باشد.
تهران (پانا) - با حضور معاونین وزیر و روسای سازمان‌های مدارس غیردولتی و آموزش و پرورش استثنایی، مشاور وزیر آموزش و پرورش در مشارکت‌های بین بخشی، نمایندگان معاونت های وزارت آموزش و پرورش سومین نشست کمیته اجرایی طرح هدایت( هر دانش‌آموز یک تبلت و هر تبلت یک کلاس و یک مدرسه) در محل سالن جلسات سازمان مدارس غیردولتی برگزار شد.
تهران (پانا) - با حضور رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و در راستای افزایش نرخ پوشش تحصیلی دانش آموزان به‌ویژه دانش آموزان بازمانده از تحصیل؛ تفاهم‌نامه همکاری بین سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و سازمان نظام‌مهندسی معدن ایران به امضا رسید.
تهران (پانا) - سازمان مدارس و مراکز غیردولتی میلاد منجی عالم حضرت مهدی موعود (عج) را تبریک گفت.
تهران (پانا) - سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی ، روزشمار هفته شوراهای آموزش و پرورش را اعلام کرد.
تهران (پانا) - مجتبی زینی‌وند، رئیس سازمان مراکز و مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با محمدمهدی مظاهری، عضو مؤسسه فرهنگی اکو و مشاور وزیر امورخارجه دیدار کرد.
تهران (پانا) - نشست مدیرکل امور شوراها و مناطق آزاد تجاری وزارت آموزش و پرورش با جمعی ازمدیران و نمایندگان مؤسسات، بنیادها، مراکز و انجمن‌های فعال در حوزه تعلیم و تربیت برگزار شد.
تهران (پانا) - نشست مشترک دو سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، با موضوع بررسی موانع مرتبط با مواد آیین‌نامه استقرار مدارس و مراکز غیردولتی برگزار شد.
تهران (پانا) - مدیرکل شوراها و مناطق آزاد تجاری آموزش و پرورش وجود یک نظام جامع، روشن و شفاف درباره مشارکت در تعلیم و تربیت را هم یک نیاز برای آموزش و پرورش و هم برای مخاطبان و ذینفعان و شرکای متنوع نهاد تعلیم و تربیت دانست.
