بوشهر(پانا)_ مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت : حل مشکلات آموزش و پرورش با عمل به مصوبات سند تحول امکان پذیر است .
بوشهر(پانا)_ مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت : حل مشکلات آموزش و پرورش با عمل به مصوبات سند تحول امکان پذیر است .
تهران (پانا) - مشاور سرپرست وزیر آموزشوپرورش اظهار امیدواری کرد بخشهای مهم سند تحول بنیادین در مدارس گفتمان سازی و این نگرش در مدارس تقویت شود تا بتوان فعالیتها را با ادبیات سند در مدارس پیگیری کرد.
یزد (پانا) - کارگاه آموزشی نحوه تدوین انتظارات از مدارس با حضور مشاور وزیر آموزش وپرورش در یزد برگزارشد.
تهران (پانا) - مشاور سرپرست وزارت آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین تاکید کرد که سیاستگذاری فرهنگی و تربیتی در وزارت آموزش و پرورش باید با محوریت معاونت پرورشی و فرهنگی انجام شود.
تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول خبر داد در سال تحصیلی جدید فعالیتهای مورد انتظار از مدارس براساس برنامه ابلاغی وزارت آموزش و پرورش در سال 1398 که مستند به برنامه اجرائی سند تحول در طول برنامه ششم توسعه است، تنظیم و به مدارس ابلاغ میشود.
تهران (پانا) - مشاور سرپرست وزارت آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین تاکید کرد آموزش و پرورش باید به نهاد فرهنگی اجتماعی و مولد سرمایه انسانی تبدیل شود و به تعلیم و تربیت تمامساحتی بپردازد. او همچنین دریافت خدمات تربیتی را متناسب با استعدادها و نیازهای فرد را حق دانشآموزان دانست.
تهران (پانا) - مشاور سرپرست وزارت آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین، مدرسه محوری را رویکرد این سند دانست و تاکید کرد باید آثار اجرایی سند تحول بنیادین در مدرسه مشاهده شود.
بوشهر(پانا)_مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین گفت: از سال تحصیلی جاری همه برنامه های مدارس و اداره های آموزش و پرورش براساس چارچوب سند تحول انجام خواهد شد.
تهران (پانا)- مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین تاکید کرد از سال تحصیلی جاری همه برنامه های مدارس و ادارههای آموزش و پرورش باید براساس چارچوب سند تحول انجام شود. به گفته او با توجه به آییننامه اجرایی مدارس، مدیران باید برنامه مدرسه را تنظیم کنند و ستاد حق ندارد برنامهای به مدارس تحمیل کند.
تهران (پانا) - مشاور سرپرست وزارت آمورش و پرورش از آغاز فعالیت کارگروههای تخصصی تدوین انتظارات از مدارس براساس دورههای تحصیلی خبر داد.