تهران (پانا) - مدیرکل فنی و حرفه ای وزارت آموزشو پرورش تاکید کرد معلمها با ویژگیهایی مانند داشتن روحیه ممارست و برقرار ارتباط موثر میتوانند نقش کلیدی در تقویت روحیه کارآفرینی دانش آموزان داشته باشند.
تهران (پانا) - مدیرکل فنی و حرفه ای وزارت آموزشو پرورش تاکید کرد معلمها با ویژگیهایی مانند داشتن روحیه ممارست و برقرار ارتباط موثر میتوانند نقش کلیدی در تقویت روحیه کارآفرینی دانش آموزان داشته باشند.
تهران (پانا) - مدیر پژوهش و تحقیقات مرکز استعدادهای درخشان و دانشپژوهان جوان به تشریح جزئیات فرآیند انتخاب دانشآموزان برای شرکت در المپیاد پژوهشی پرداخت.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به تشریح فعالیتها و برنامههای این معاونت برای دانشآموزان در ایام تابستان پرداخت.
تهران (پانا) - معاون فرهنگی سازمان مدارس صدرا با بیان اینکه این سازمان برنامههای متنوعی را برای دانشآموزان در ماه مبارک رمضان آماده کرده است، «پویش هزار سوال» را تمرینی برای پاسخگویی به شبهات دانشآموزان در حوزه انقلاب اسلامی دانست و از برگزاری مرحله نهایی این پویش در قالب مسابقه خبر داد.
اهواز (پانا) - گروهی از معلمان و هنرآموزان هنرستان هاجر اهواز درحرکتی خودجوش به تهیه ماسک و گان پزشکی جهت استفاده کادر درمان در بیمارستانها اقدام کردند.
تهران (پانا) - رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور شرایط دانشآموزان ایرانی خارج از کشور در ایام کرونا را تشریح کرد.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد تلاش می شود تا در یک فضای آرام و با نشاط، هم سال تحصیلی را به پایان برسد و هم امتحانات را برگزار شود.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد که با توجه به شیوع کرونا ضرورت تولیدبازیهای رایانهای آموزشی و غیرآموزشی برای دانشآموزان بیش از هر زمانی دیگری احساس میشود بنابراین باید در زمینه بازیهای رایانهای با روحیه جهادی ورود پیدا کنیم و کار را با سرعت جلو ببریم.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش امشب (شنبه) با حضور در برنامه گفتوگوی ویژه خبری شبکه دو سیما درباره مسائل آموزشی پیشروی دانشآموزان و شبکه شاد سخن گفت.
تهران (پانا) - رئیس سازمان بسیج فرهنگیان کشور از راهاندازی«سامانه دوست»خبر داد و گفت این سامانه از زیر ساختهای لازم و کافی برای برگزاری آزمونهای آنلاین به همراه بانک سوالات تستی و تشریحی برخوردار است.