مشهد(پانا)- کارشناس مسئول اردوها و فوق برنامه آموزش و پرورش ناحیه شش مشهد تاب آوری با قرار گرفتن در شرایط سخت را یکی از نتایج شرکت در اردوهای تمشک دانست.
مشهد(پانا)- کارشناس مسئول اردوها و فوق برنامه آموزش و پرورش ناحیه شش مشهد تاب آوری با قرار گرفتن در شرایط سخت را یکی از نتایج شرکت در اردوهای تمشک دانست.
مشهد (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش خراسان رضوی از آغاز ثبت نام اعتکاف تربیتی و دانش‌آموزی ویژه ماه رجب تحت عنوان طرح "شوق بندگی" خبرداد و این طرح را ویژه دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم در خراسان رضوی برشمرد.
مشهد (پانا) - بیست و پنجمین نمایشگاه دستاوردهای پژوهش، فناوری و فن بازار همزمان با هفته پژوهش و فناوری و با حضور متولیان و شرکت های مختلف پژوهشی در سه روز متوالی برگزار شد.
مشهد (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۶ مشهد، دانش‌آموزان پژوهشگر را نقشی تاثیرگذار در راستای راهبرد نظام تعلیم و تربیت دانست.
مشهد(پانا)- رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی گفت:« پژوهش در یاددهی و یادگیری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه بسیار اثرگذار است و هرچه معلم ، پژوهش محور باشد و این پژوهش را در مدرسه اجرا کند باعث پرسشگری دانش‌آموزان مشتاق خواهد شد.»
مشهد(پانا)- سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی، هفته پژوهش را فرصتی در راستای ظرفیت‌سازی و ظرفیت‌یابی پژوهش‌های دانش‌آموزان می‌داند و یکی از اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش در راستای حمایت از دانش‌آموزان پژوهشگر را کاربست پژوهشی اقدامات آن‌ها در این دستگاه برشمرد.
مشهد( پانا)-سومین و اخرین روز از نمایشگاه دستاوردهای پژوهش و فناوری با حضور پرشور دانش آموزان و مردم و مدیر کل آموزش و پرورش و مسئولین هر ناحیه برگزار شد.
مشهد(پانا) - روز سوم از بیست و پنجمین نمایشگاه دستاوردهای پژوهش، فناوری و فن‌بازار با حضور تولیت آستان قدس، سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش، مدیران نواحی آموزش و پرورش و دیگر مسئولان هر غرفه در نمایشگاه بین‌المللی مشهد برگزار شد.
مشهد (پانا) - مدیر پژوهش‌سرای علامه طباطبایی ناحیه یک مشهد گفت: یکی از مهم‌ترین مواردی که دانش‌آموزان باید به آن فکر کنند، آموزش مهارت است؛ چون اگر مهارتی در کنار درس‌ها بیاموزند، موفق‌تر هستند و اگر فقط به درس‌های تئوری بپردازیم و مهارت نباشد در واقع به خود ظلم کرده‌ایم.
مشهد (پانا) - رئیس گروه تحقیق و پژوهش آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: دانش‌آموز پژوهشگر در هر فضا و مکانی یا هر پدیده‌ای که قرار گیرد، سوال‌هایی در ذهنش خطور می‌کند و به دنبال آن مساله رفته و تحقیق می‌کند و ذهن خلاق دارد.