سیدجواد حسینی مطرح کرد: لزوم یکپارچه‌سازی 12 سامانه سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی

به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی، سیدجواد حسینی در اولین جلسه شورای فناوری این سازمان به رویکرد امروز در جهان مبنی بر تردد امواج به جای تردد افراد اشاره کرد و گفت: «در این رویکرد سرعت، دقت، حقوق شهروندی و عدالت قابل حصول‌تر است.»

او به مجموعه تکالیف سازمان آموزش و پرورش استثنایی که در معاونت امور اداری و استخدامی ریاست جمهوری و معاونت فناوری اطلاعات تعیین شده است به عنوان اسناد فرادستی در سیاست‌گذاری و تعیین تکلیف شورای فناوری اشاره کرد و گفت: «این تکالیف و مقررات احصا و مبنای تصمیم‌گیری شورای فناوری سازمان قرار گیرد.»

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: «برنامه دیگری که باید در شورای فناوری سازمان طرح و مکان‌سنجی شود، یکپارچه‌سازی ۱۲ سامانه در سازمان است که باید در راستای سیاست‌های اسناد بالادستی این حوزه انجام شود.»

حسینی به نوع شیوه‌نامه انعقاد قراردادها نیز اشاره کرد و گفت: «تدوین مدلی قابل دفاع برای انعقاد قراردادها با استخراج قوانین در حیطه‌های فنی و مالی، حقوقی در دستور کار این شورا قرار گیرد. مدیریت خروجی سامانه‌های موجود نیز یکی از مهم‌ترین برنامه‌هایی است که باید محور توجه قرار گیرد، به گونه‌ای که بتوانیم بر مبنای این خروجی‌ها برنامه‌ریزی آینده‌پژوهانه داشته باشیم. در این ارتباط باید کارگروهی تشکیل شود و در یک ماه گزارش اقدامات صورت گرفته ارائه شود.»

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: «در راستای سیاست‌های کلان فناوری نوین باید برنامه‌های بلند‌مدت و میان‌مدت و یک‌ساله در راستای رسیدن به اهداف پیش‌بینی شده صورت گیرد. برای یک‌پارچه‌سازی پایگاه داده‌های مرجع، می‌توانیم سه سطح مطلوب، میانی و پایین را مشخص کنیم و با توجه به شرایط سازمان، وضعیت پایه تعیین و برنامه رسیدن به سطح مشخص شده تدوین شود. درحال حاضر لایه نظری و برنامه‌ای سند تحول بنیادین تدوین شده است باید برای لایه‌های عملی و ارزیابی اقدام شود.»

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: «در زمینه ایجاد پارلمان مجازی همکاران نیز کمیته‌ای تشکیل و با بررسی فرصت‌ها و چالش‌های موجود نسبت به ایجاد این سازمان برای ایجاد ارتباط نزدیک صف و ستاد استخراج و در راستای جذب و اعتمادسازی در بین همکاران اقدام شود.»