تحمل سختیها،داشتن سعه صدر ،بهره گیری از خرد جمعی ،تفکرو تعقل،همراهی وتعامل از مولفه های مهم کار در دستگاه تعلیم وتربیت است

حمیدرضا رخشانی اظهار کرد : هماهنگی بین بخشی و دانش افزایی معلمان و همکاران اداری و آموزشی ضرورت دارد.

او افزود : محور اصلی و اصولی سند تحول بنیادین به مدرسه و برنامه های ساری و جاری در مدرسه برمی گردد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان خاطرنشان کرد : ۶نظام سندتحول بنیادین و ۱۵ برنامه درس ملی حکایت از خودشناسی در بخشهای مختلف اعم از مسئولین ،خانواده ها ،فرهنگیان و دانش آموزان دارد .

رخشانی بیان کرد :گام دوم خداشناسی و در ادامه آن شناخت محیط های پیرامون زندگی و برقراری ارتباط با دیگران و تعامل و همفکری خواهد بود .

او ادامه داد: در دستگاه تعلیم وتربیت همه برنامه ها و فعالیت ها معطوف به مدرسه و پیاده شدن آن در کف کلاس و مدرسه است .

مدیرکل آموزش وپرورش استان تصریح کرد:مادامی که با اعتماد راسخ ویقین کامل کار را انجام دهیم ،نتیجه وبرون داد آن ، همان چیزی خواهد بود که به دنبال آن هستیم .

او افزود:وجود الگو والگو سازی در همه مراحل و عرصه ها یک ضرورت است و می تواند مسیر راه را برای رسیدن به نقطه مورد نظر هموار نماید .

رخشانی گفت : در قرآن کریم، پیامبر بعنوان یک معلم که کار آموزش و پرورش را انجام می دهد ،الگو معرفی می شود واین موضوع نشان از ضرورت الگو در هر جامعه ای دارد .

او خاطرنشان کرد:تحمل سختیها،داشتن سعه صدر ،بهره گیری از خرد جمعی ،تفکرو تعلق ،همراهی وتعامل از مولفه های مهم کار در دستگاه تعلیم وتربیت است .

مدیرکل آموزش و پرورش استان بیان کرد: قدردانی،تکریم و حفظ جایگاه همکاران فهیم فرهنگی از اهم برنامه های آموزش و پرورش استان است و در این مسیر از هیچ کوششی دریغ نخواهیم کرد.

او ادامه داد:توسعه کمی و کیفی آموزش و پرورش را در اولویت امور قرار دهیم و این مهم با اندیشه ناب و دست توانای مجموعه فرهنگیان صبور وساعی درسراسر استان پهناور سیستان وبلوچستان رقم می خورد.

رخشانی افزود: استمداد از درگاه الهی و بهره گیری از الگوی اسلامی و قرآنی شخصیت صبور و مهربان پیامبر اکرم (ص)ودر نهایت مهرورزی و عشق ورزی به همدیگر تسهیل کننده مسیر راه است .

او گفت : مدرسه محل تمرین زندگی و محیط شاد وسرشار از سرزندگی و بچه ها باید از حضور در مدرسه لذت برده و همزیستی مسالمت آمیزی داشته باشند .