فاطمه مهاجرانی: به دنبال احیای سمپاد و باشگاه دانش پژوهان جوان هستیم
سهم شهرستان‌های ما از المپیادها دارد به سمت صفر میل می‌کند
تهران (پانا) - رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و باشگاه دانش پژوهان جوان تاکید کرد خروجی سمپاد فقط و فقط رتبه اولی کنکور یا المپیادی نیست.
فاطمه مهاجرانی در برنامه تلویزیونی پرسشگر که با موضوع چالش‌های نخبه‌پروری در نظام آموزشی به روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت در پاسخ به اینکه آیا امسال پسران المپیادی برای خروج از کشور هزینه‌ای پرداخت کردند گفت: «امسال در جریان اعزام‌هایی که صورت گرفت چون پسران مشمول خدمت سربازی بودند باید وثیقه‌ای می‌پرداختند. متاسفانه بله، این اتفاق افتاد چون ما در مرکز سمپاد اختیاری نداشتیم و تفاهم‌نامه‌ای که باید با نظام وظیفه امضا می‌شد، امضا نشد و بچه‌ها خودشان برای خروج از کشور وثیقه گذاشتند.»
او افزود: «امسال ۲۳ نفر به المپیاد فیزیک اعزام شدند که ۲۲ نفر پسر بودند و مبلغ وثیقه ۱۵ میلیون تومان بود.»
مهاجرانی در پاسخ به اینکه آیا خود مرکز نمی‌توانست وثیقه بگذارد؟ گفت: «به جهت عدم استقلال مجموعه و حجم بالای کار در وزارتخانه این اتفاق نیفتاد. وزیر و یا معاونت پشتیبانی باید این تفاهم‌نامه را امضا می‌کردند که معاونت پشتیبانی اعلام کرد در حیطه مسئولیت‌اش نیست و باید معاونت حقوقی امضا کند که آن‌ها هم گفته بودند در حیطه عملکرد ما نیست.»
مهاجرانی ادامه داد: «اکنون سمپاد، یک مرکز است و رئیس آن، معاون وزیر نیست و تا سمپاد، سازمان نشود، مسئول آن معاون وزیر نمی‌شود. از زمان تنزل درجه سازمان سمپاد به مرکز خیلی اختیارات را نداریم.»
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و باشگاه دانش‌پژوهان جوان با تاکید بر اینکه المپیاد با اردو غرق دارد گفت: «تیمی که همراه المپیادی‌ها می‌روند، فقط همراه معمولی نیستند بلکه سوال‌ها را ترجمه می‌کنند و می‌روند که از حق دانش‌آموزان دفاع کنند که تجربه و تخصص می‌خواهد.»
او با بیان اینکه مرکز سمپاد در فرایند نخبه پروری است گفت: «این‌گونه نیست که بگوییم خروجی سمپاد فقط و فقط رتبه اولی کنکور یا المپیادی است.»
مهاجرانی گفت: «سال ۸۹ دو مرکز سمپاد و باشگاه دانش‌پژوهان جوان ادغام شدند و افزایش ورودی زیادی رخ داد که اشتباه بود. اکنون تعداد مدارس کم شده و چندسالی است که این روند شروع شده است. قبلا ۴۲ مرکز فرزانگان سمپاد داشتیم که با مجتمع کردن آن‌ها حدود ۳۰ مرکز داریم. در یک مقطعی ۱۵۶ هزار جمعیت دانش‌آموزی داشتیم که امسال به ۱۱۴ هزار نفر رسیده است.»
او درباره اینکه آیا اکنون همانند صنعت کنکور، صنعت المپیاد داریم؟ گفت: «متاسفانه داریم؛ اما چرا؟ چون سهم شهرستان‌های ما از المپیادها دارد به سمت صفر میل می‌کند. حدود هشت استان داریم که هرگز رنگ مدال کشوری به خود ندیده‌اند. امروز به جای اینکه باشگاه دانش‌پژوهان جوان کار باشگاهی کند، دارد کار آموزشگاهی می‌کند. باید این نکته اصلاح شود و باشگاه المپیاد داشته باشیم، نه آموزشگاه. موانع زیادی در این مسیر وجود دارد.»
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و باشگاه دانش‌پژوهان جوان با تاکید بر اینکه این مرکز به دنبال احیای سمپاد و باشگاه دانش‌پژوهان جوان است، گفت: «در تابستان برای اردوهای المپیاد، بچه‌های شهرستان را به خوابگاه می‌بریم و می‌گوییم از اینجا بیرون نروید ولی تهرانی‌ها عصر از اردو بیرون می‌روند و این امکان را دارند در کلاس‌های دیگری هم شرکت کنند. نمی‌توانیم این کار را توسعه دهیم چون پولش را نداریم و به دانشگاه مجری اردوی سال قبل هنوز بدهکاریم.»
او درباره اینکه آیا سنجش و آزمون ورودی مدارس سمپاد توسط افراد غیرنخبه و غیرمتخصص انجام شده است؟ گفت: «امسال نه، ولی سال پیش بله، توسط غیرمتخصص و غیرنخبه انجام شد.
به گفته او، سنجش باید به سمت شیوه غیرعلنی برود. دانش‌آموز شش سال در اختیار دوره ابتدایی است و می‌توانند ۱۰درصد را معرفی کنند تا از بین آن‌ها آزمون بگیریم.»
مهاجرانی طرح شهاب زمانبر را خواند و گفت: «شهاب برنامه ملی است و فراموش نکنیم که می‌خواهد یک نیمرخ استعدادی ارائه بدهد و کار سختی است. زود است برای میزان موفقیت طرح شهاب قضاوت کنیم.»
او به راه‌اندازی سمپاد مهارتی اشاره و درباره رتبه‌های برتر کنکور از مدارس غیردولتی گفت: «وقتی سمپاد ضعیف می‌شود حاصل این است که افراد درست برای المپیادها انتخاب نمی‌شوند. باید به قانون احترام گذاشت، غیردولتی‌ها رسمیت قانونی دارند و این اشکال سیستم است نه اشکال مدارس و دانش‌آموزان غیردولتی. به دغدغه معاونت ابتدایی برای حذف آزمون‌های آسیب‌زننده دوره ابتدایی هم احترام می‌گذارم زیرا دغدغه درستی بود.»
او درباره تفکیک استعدادهای برتر نیز گفت: «تفکیک یک موضوع دیگر است، اما تفکیک حداقلی به رسمیت شناخته شده است. دو درصد افراد جامعه تیزهوش هستند و ما اکنون روی دو درصد جمعیت دانش‌آموزی هستیم. اردوهای علمی جهادی در راستای تلفیق است، سمپاد فراگیر و خانه علوم پایه در راستای تلفیق است و کارهای خوبی دارد در این زمینه انجام می‌شود.»
ارسال دیدگاه