میز طرح نماد در ۳۵ ناحیه و منطقه آموزش و پرورش کشور راه اندازی می شود

محمد مصطفوی در نشست بررسی وضعیت اجرای طرح نماد در مدارس استان البرز که در دفتر معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان برگزار شد،افزود:«این میز با هدف تسریع در روند خدمات دهی به دانش آموزان آسیب پذیر در ۳۱ استان و چهار منطقه از تهران دایر می شود.»

معاون فنی دفتر ملی پروژه طرح‌نماد گفت:«اولویت فعالیت‌های طرح نماد را غربالگری روانی و اجتماعی به عنوان نقشه راه اجرای این طرح تشکیل می دهد.»

او ادامه داد:«تحلیل دقیق شرایط هر استان در حوزه آسیب‌ها را از سوی معاونان پرورشی و فرهنگی استان‌ها ضروی است و معاونان باید نقشه آسیب‌های روانی و اجتماعی استان‌ها را تعیین و برنامه‌های ویژه‌ای را با استفاده از تمام ظرفیت‌ها تعیین کنند.»

معاون اداره کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تشکیل شورای پیشگیری از آسیب های اجتماعی در آموزش و پرورش استان های کشور الزامی است،تصریح کرد:«طرح نماد نیاز به آسیب شناسی دارد و باید در سال جدید با یک جهش بزرگ و نگاه توسعه کمی و کیفی به توانمندسازی دانش آموزان حرکت خود را آغاز کنیم.»

فرشته‌فهمیده،معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش البرز نیز در این نشست گفت:«تا کنون طرح نماد به صورت پایلوت در ۱۴۴ مدرسه شهرستان نظرآباد و ۶ مدرسه آموزش و پرورش ناحیه سه کرج اجرایی شده است.»

او با اشاره به نقش مهم مدرسه در رشد شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان،گفت:«گسترش آموزش‌های ریشه‌ای در زمینه پیشگیری از رفتارهای پرخطر، آسیب‌های اجتماعی و بزهکاری، ایجاد نظام شناسایی دانش آموزان آسیب‌پذیر با چک ‌لیست‌های منظم و علمی، طراحی و توسعه مداخله‌های موثر و توانمند سازی دانش آموزان از جمله اهداف دیگراین طرح است.»

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش البرز افزود:«برنامه نماد به دلیل ظرفیت ائتلافی و چند سازمانی می‌تواند از جمله برنامه‌های اثربخش برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی باشد.»