مهندسان ارزیاب نوسازی مدارس کشور به خوزستان اعزام شدند
تهران (پانا) - دومین گروه مهندسان ارزیاب نوسازی مدارس، برای بررسی وضعیت فضاهای آموزشی و ارزیابی میزان خسارات وارده به مدارس امروز به استان خوزستان اعزام شدند.
به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی سازمان نوسازی مدارس کشور، دومین گروه از مهندسان سازمان نوسازی مدارس کشور و ادارات کل تابعه استان‌ها، برای بررسی وضعیت فضاهای آموزشی و ارزیابی میزان خسارات وارده به مدارس آسیب‌دیده استان خوزستان، امروز به مناطق سیل‌زده این استان اعزام شدند.
علیرضا حاجی سلطانی رئیس گروه برق و تأسیسات سازمان نوسازی مدارس که سرپرستی این گروه را بر عهده دارد، گفت: «دومین گروه اعزامی مهندسان ارزیاب، که به صورت داوطلبانه برای کمک رسانی‌های تخصصی اعلام آمادگی کرده بودند، از امروز به مدت یک هفته در مناطق سیل‌زده استان خوزستان خواهند بود.»
او افزود: «در این مرحله، ۲۰ نفر از مهندسان ادارات کل نوسازی مدارس از ۸ استان خراسان رضوی، بوشهر، هرمزگان، کرمان، زنجان، اردبیل، کردستان و فارس اعزام می‌شوند.»
حاجی سلطانی گفت: «در مرحله اول نیز ۲۴ نفر از ۹ استان تهران، گیلان، آذربایجان شرقی، اصفهان، قزوین، کرمانشاه، همدان، خراسان شمالی، کهگیلویه و بویراحمد به مناطق سیل‌زده استان لرستان اعزام شده بودند.»
او با بیان اهمیت استفاده از ظرفیت کارشناسان، دریافت نظرات تخصصی و علمی آن‌ها را برای ارزیابی میزان خسارات و همچنین جانمایی جدید مدارس جایگزین، ضروری دانست و گفت: «این گروه‌ها در قالب اکیپ‌های ناظر ابنیه و تأسیسات؛ ساختمان‌ها، تجهیزات و تأسیسات سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی مدارس را مورد بازدید تخصصی میدانی قرار داده و میزان خسارات وارده را به صورت دقیق محاسبه می‌کنند تا مشخص شود که فضاهای آسیب‌دیده نیازمند تخریب و بازسازی یا تعمیرات اساسی یا پاکسازی هستند.»
رئیس گروه برق و تأسیسات سازمان نوسازی مدارس کشور، نتیجه اعزام گروه‌های جهادی مهندسان را برای تسریع در ساماندهی فضاهای آموزشی بسیار مفید و مؤثر دانست و گفت: «یکی از مشکلاتی که این مناطق با آن گریبان‌گیر هستند زمانبر بودن ارزیابی‌هاست که به علت کمبود نیروی انسانی متخصص و همچنین عدم امکان تردد در برخی مناطق، این موضوع به کندی پیش می‌رود؛ اما با اعزام تعداد افراد بیشتر و فراهم کردن امکانات حداقلی لازم برای این کار می‌توان به امر ساماندهی فضاهای آموزشی سرعت بخشید.»
ارسال دیدگاه