پایه رفتاری و شخصیتی افراد در دوره پیش دبستانی شکل می گیرد

سید عیسی سهرابی در کارگاه آموزشی «آموزش و مداخله بهنگام نوآموزان پیش دبستانی با نیازهای ویژه » که در دبستان توحید ناحیه یک برگزار شد افزود : بر اساس یافته های روان شناسی حدود ۵۰درصد رشد هوش از تولد تا ۴سالگی صورت می گیرد .۳۰درصد بین ۴تا۸ سالگی و تنها ۲۰درصد از ۸ تا۱۷ سالگی محقق می شود.

وی اظهار کرد : بر اساس آمارهای بین المللی ،۱۰تا ۱۵ درصد کودکان در هنگام تولد به نقایص جسمی ،حسی یا ناتوانی های رشدی مبتلا هستند.

سید عیسی سهرابی تصریح کرد: ضروری است با استفاده از غربالگری این نقایص تشخیص داده شده و اقدامات مداخله ای علمی و موثر برای جلوگیری از تشدید مشکلات و بروز اختلالات بعدی انجام شود.

وی گفت : سیاست آموزش و پرورش در کاهش سن سنجش در سال های اخیر در همین راستاست.

سهرابی با اشاره به تعداد نوآموزان پیش دبستانی سنجش شده درسال جاری گفت: در۱۰ شهرستان استان ۱۱ هزارو ۵۰ نفر نوآموز مورد سنجش قرار گرفته و تعداد ۹۴۹ نفر دیر آموز تشخیص داده شده اند .

وی اظهار داشت : توانمند سازی مدیران و مربیان و غنی سازی فعالیتهای آموزش و پرورش دوره پیش دبستانی در زمینه انجام اقدامات مداخله ای برای نوآموزان دیرآموز اولویت اساسی معاونت آموزش ابتدایی در سال تحصیلی جاری است .

سهرابی افزود: رمز موفقیت هر برنامه ای در آموزش وپرورش همراه کردن خانواده هاست و باید فرصت های لازم برای آشنایی والدین با اهداف و ضرورت اجرای برنامه های مختلف دستگاه تعلیم و تربیت را فراهم نماییم.