برگزاری دوره ضمن خدمت شیوه های موثر تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت

به گزارش خبرنگار پانا از خراسان رضوی، سید علی حسینی مدرس این دوره در خصوص تاثیرات محبت و تشویق در تعلیم و تربیت گفت: درباره تشویق و ترغیب و اینکه در پرتو این عامل می توان تحرک و پویایی به وجود آورد نمی توان به خود شک و تردید راه داد و همه احتیاج به تایید و تشویق دارند و بدون تردید می توان ادعا کرد که در پرتو تشویق خلاقیت و ابداعات به وجود می آید و به طور یقین افرادی که دست به اختراعات زده و قاره ها را کشف کرده اند، اگر عوامل متعددی در پویایی آنها موثر بوده بدون تردید نمی توان نقش تشویق و ترغیب را در آنان نادیده گرفت و شاید بتوان ادعا کرد که اساساً پیدایش هنرهای زیبا و علوم گوناگون مدیون تشویق ها و ترغیب ها بوده است.

معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش زبرخان افزود: هدف از آموزش کمک به ایجاد یادگیری در دانش آموزان است ،اما یادگیری، موضوع مشخص و واحدی نیست، بلکه تقریباً همه فعالیتهایی که ما در طول زندگی انجام می دهیم از تجارب یادگیری سرچشمه می گیرد.

وی در خصوص تقویت انگیزه های درسی و نحوه تشویق و تنبيه بیان کرد: درراستای یادگیری مقوله هایی هستند که سعی شده با همت و تلاش همه همکلاسی ها به آن پرداخته شود و در خصوص تقویت انگیزه های درسی مهمترین عامل تعیین کننده علاقه مندی یا بی علاقگی دانش آموز نسبت به درسها و تکالیف مختلف یادگیری تجارب موفقیت آمیز یا شکست او در یادگیریهای درسهای مختلف است.

حسینی ادامه داد: اگر دانش آموز طی سالهای مدرسه همواره تجارب موفقیت آمیزی کسب کند به تدریج برعلاقه او نسبت به یادگیری دروس مختلف و كل محيط مدرسه افزوده می شود و درنتیجه مفهوم مثبتی از خود در او تشکیل می شود، اما اگر این تجارب غالبا با شکست توأم باشند اندک اندک در یادگیرنده، بی علاقگی و بی میلی نسبت به دروس و مدرسه ایجاد می شود و سرانجام ممکن است به مفهومی منفی از خود و تواناییهای خود دراو بینجامد، بنابراین، بهترین راه جلوگیری از بی میلی و بی علاقگی در یادگیرنده، افزایش سطح علاقه و نگرش مثبت او نسبت به یادگیری و فعالیتهای مدرسه، فراهم کردن امکانات کسب توفیق است.

وی در پایان خاطرنشان کرد: قطعاً برگزاری چنین دوره هایی می تواند گام موثری در راستای تربیت هر چه بهتر دانش آموزان باشد.