در ارزيابي فعاليت هاي قرآني، خدمات و دستاوردها، نبايد ناديده گرفته شود

به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، مهدي فيض در همايش تخصصي بررسي مسائل اساسي فراروي اجراي منشور توسعه فرهنگ قرآني كه در اردوگاه فرهنگی تربيتي شهيد باهنر تهران برگزار شد، اظهار كرد: اگر هدف غايي براي دانش آموزان از فراگيري و قرائت قرآن به نحو شایسته ای تبيين شود، انگيزه آنها براي فراگيري قرآن، دو چندان مي شود.

وي افزود: اگر شرايط تدبر عمومي در قرآن مهيا شود و محدوديتي در اين زمينه وجود نداشته باشد، افراد با علاقه و رغبت بيشتري آموزه هاي قرآني را فرا مي گيرند و انس با قرآن، اتفاق مي افتد.

فيض تصريح كرد: همانطور كه حضرت امام خميني (ره) فرمودند، «همه ملت بايد در قرآن تدبر كنند» امروز نیز شرايط بايد به گونه اي باشد تا عموم افراد از لذت تدبردر قرآن بهره مند شوند.

معاون پرورشي وفرهنگي وزير آموزش وپرورش ، خاطرنشان كرد: در ارزيابي فعاليت هاي قرآني،هنگام بررسی كمبودها و نواقص، قياس بايد به گونه ای صورت بگیرد كه خدمات انجام شده در این حوزه ناديده گرفته نشود و روح نا اميدي به جامعه قرآني تزريق نشود، بنابراين ، بايد قضاوت ها منصفانه باشد.