معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی:
هدایت تحصیلی مناسب دانش آموز را به شایستگی هایش می رساند
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: اگر کانون های موثر در هدایت تحصیلی هدایت و رهنمودهای مناسبی داشته باشند می توانند دانش آموزان را به آنچه که شایسته هستند هدایت کنند.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا استان مرکزی، حیدری در کارگاه آموزشی ویژه دبیران کار و فناوری افزود: دبیران کار و فناوری، مشاوران و مدیران مدارس و اولیا کانون های موثر در هدایت تحصیلی را تشکیل می دهند که عملکرد صحیح آنها می تواند رضایت خاطر را در جامعه فراهم نمایید.
وی ادامه داد: فردشناسی، رشته شناسی و انتخاب شغل ۳ مقوله مهم در هدایت تحصیلی است که باید مورد توجه قرار بگیرد.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی اظهار داشت: فرد شناسی به معنی شناخت دانش آموز از خودش است که به ۲ استعداد رغبت و توانایی بستگی دارد و این استعدادها از طریق یک آزمون تعیین می شود.
حیدری بیان کرد: آزمون فردشناسی ۳۰ امتیاز دارد و توسط مشاور از دانش آموز گرفته می شود.
وی اضافه کرد: مهمترین مداخله در خصوص این آزمون اطلاع رسانی، آگاهی بخشی و شناساندن توانایی دانش آموز به خودش است که باید برای آن برنامه ریزی دقیقی داشته باشیم.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی با بیان اینکه مجموع امتیازها در هدایت تحصیلی مهم است ابراز داشت: ۱۰ امتیاز دبیران کار و فناوری و سایر دبیران مرتبط، ۱۰ امتیاز مشاور، ۱۰ امتیاز دانش آموز و ۵ امتیاز اولیا دهند که با احتساب ۳۰ امتیاز آزمون فردشناسی جمعا ۶۵ امتیاز و تحت عنوان پرونده الکتریکی مشاور و دانش آموز ارائه می شود.
به گفته حیدری ۳۵ امتیاز باقی مانده را عملکرد کتبی دانش آموزان تعیین می کند.
وی گفت: در نهایت ۱۲ اولویت به عنوان انتخاب رشته به دانش آموزان پیشنهاد می شود.
ارسال دیدگاه