اعزام بیش از ۷ هزار دانش آموز استان به اردو های راهیان نور

وي به نقش مدیران مدارس به عنوان محور اصلی اجرای فعالیت ها و برنامه ها نام برد و خاطر نشان کرد: اگر مدیران مدارس به خوبی فعالیت ها و برنامه های مدارس را اجرا کنند، زمینه تحقق فعالیت های آموزشی و پرورشی فراهم می شود و در صورت عدم موفقیت مدیران مدارس اهداف نظام تعلیم و تربیت به خوبی محقق نمی شود .

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان بر برگزاری منظم جلسات شورای معلمان در طول سال تحصیلی با حضور کارکنان حوزه ستادی ادارات آموزش و پرورش نیز تاکید کرد و گفت: تشکیل کمیته پیشرفت تحصیلی در سطح ادارات شهرستان ها و مناطق و مدارس ضروری است .

وی بر تقویت نظارت درونی، خود مراقبتی، خود نظارتی و خود کنترلی در افراد جامعه و دانش آموزان تاکید کرد و افزود: نظارت درونی همیشگی و پایدار است .

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان باتاکید بر اینکه باید در ساماندهی نیروی انسانی نگاه ملی داشته باشیم گفت: مدیریت منابع انسانی لازمه تحقق اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش است .

محسن بیگی بر نهادینه کردن استفاده از کالاهای داخلی و عدم اقبال از کالاهای خارجی در دانش آموزان تاکید کرد .

وی به برگزاری دوره های سواد آموزی ویژه بیش از ۴۱ هزار نفر از اولیای بی سواد دانش آموزان در سه سال اخیر اشاره کرد و گفت: اولیاء بی سواد دانش آموزان در سه سال اخیر از ۴۶ هزار به ۴ هزار و ۸۰۰ نفر رسیده اند .

محسن بیگی افزود: بر اساس سرشماری سال ۹۵ سواد آموزی در استان کرمان از سال ۹۰ تا ۹۵ سه و نیم درصد رشد داشته است این در حالی است که رشد سواد آموزی در استان در سال های ۸۵ تا ۹۰ فقط دو دهم درصد بوده است.