معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش شهرستان ورامین:
فراهم‌کردن بستر حضور دانش‌آموزان در عرصه‌های پژوهش یکی از راهکارهای پیشرفت کشور است
ورامین (پانا) - معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش شهرستان ورامین، فراهم کردن بستری مناسب برای حضور دانش‌آموزان در عرصه‌های مختلف پژوهشی را یکی از راهکارهای موثر در پیشرفت کشور دانست و تحقیقات پژوهشی را دارای نقشی حیاتی در پیشرفت علم و فناوری برشمرد.
هادی شریفی، معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش شهرستان ورامین در خصوص اهمیت پژوهش به پانا بیان کرد: «پژوهش، فرایندی برای یافتن پاسخ سوالات و حل مسائل است. فرآیند پژوهشی معمولا شامل تعریف مسئله، جمع‌آوری داده‌ها، تحلیل و تفسیر آنها، و ارائه نتایج و استنباطات است. پژوهش در تمامی رشته‌های علمی و تحقیقاتی، از علوم پایه تا علوم انسانی و اجتماعی، مورد استفاده قرار می‌گیرد.پژوهش در جامعه‌شناسی، مطالعه و تجزیه و تحلیل رفتار و جوامع انسانی را شامل می‌شود. در رشته‌های علوم زیستی و پزشکی و بهداشت، پژوهش می‌تواند به منظور درک بیماری‌ها، توسعه داروها و مداخلات پزشکی صورت گیرد. در علوم انسانی، مقایسات فرهنگی و تار یخی از اعمال پژوهشی هستند.»
شریفی ادامه داد: «روش‌های مختلفی برای انجام پژوهش وجود دارد. روش‌های کمیتی، کیفیتی و مختلط از جمله روش‌های مورد استفاده در پژوهش هستند. روش‌های کمیتی، از تحلیل آماری و داده‌های عددی برای ارزیابی پدیده‌ها استفاده می‌کنند. در مقابل، روش‌های کیفیتی بر تفسیر و توصیف داده‌های غیرعددی تمرکز دارند. همچنین، پژوهش می‌تواند به صورت تجربی و غیرتجربی انجام شود. در پژوهش تجربی، محققان داده‌های جدید جمع‌آوری می‌کنند و آنها را بر اساس یک فرضیه خاص تجزیه و تحلیل می‌کنند. در مقابل، در پژوهش غیرتجربی، محققان از داده‌های موجود استفاده می‌کنند بدون اینکه خودشان دست به جمع‌آوری داده‌ها بزنند.»
وی افزود: «به طور کلی پژوهش‌ها نقش بسیار مهمی در توسعه جوامع و پیشرفت انسان‌ها دارند. اینکه چگونه پژوهش‌ها تاثیرگذارند و چگونه تاثیرات آنها اندازه‌گیری می‌شوند، موضوعی است که توسط انواع رشته‌های علمی و دانشگاهی مورد مطالعه قرار گرفته است. پژوهش‌ها میتوانند تاثیرات مثبت و منفی زیادی داشته باشند. پتانسیل تاثیرات مثبت پژوهش‌ها شامل افزایش دانش، کشف نوآوری‌ها و تکنولوژی‌های جدید، بهبود شرایط اقتصادی و... است. همچنین، پژوهش‌ها می‌تواند از طریق تامین مبانی علمی و اطلاعاتی به تصمیم‌گیری‌های سیاستگذاران کمک کنند. پژوهش‌ها تاثیرات منفی نیز میتوانند داشته باشند، که از آنها میتوان به استفاده نادرست از دانش و فناوری، ترویج تصورات نادرست، آسیب به محیط زیست، و ایجاد نابرابری‌های اجتماعی یا اقتصادی اشاره کرد.»
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش، به اهمیت و نقش تحقیقات پژوهشی اشاره کرد و گفت: «تحقیقات پژوهشی نقش بسیار حیاتی در پیشرفت علم و فناوری ایفا می‌کنند و از اهمیت بسیاری در حل مسائل مختلف اجتماعی، اقتصادی و علمی برخوردارند. تحقیقات پژوهشی عموما به دنبال یافتن پاسخ به سوالاتی هستند که تا کنون پاسخی قاطع و مطمئن به آنها داده نشده است. این تحقیقات میتوانند شامل بررسی علل و عوامل مختلف، ارزیابی تأثیرات محتمل یک پدیده، ارائه راه‌حل‌های جدید و خلاقانه برای مشکلات موجود و یا ارزیابی اثرات یک فناوری یا محصول جدید بر بازار و جامعه باشند.»
وی اظهار کرد: «یکی از ویژگی‌های اصلی تحقیقات پژوهشی، ارتباط مستقیم آن با تولید دانش جدید و گسترش دایره‌ی معرفت است. این نوع تحقیقات زمینه‌ای برای ایجاد ابزارها و روش‌های جدید در علوم و فناوری، بهبود فرآیندها و روش‌های موجود، حل مسائل کاربردی و توسعه جامعه‌ها بسیار حائز اهمیت می‌باشد. همچنین، تحقیقات پژوهشی میتوانند به افزایش اطلاعات و آگاهی عمومی در مورد مسائل مختلف نیز کمک کنند.»
شریفی از کسب رتبه نخست حوزه پژوهش و تحقیقات آموزش و پرورش شهرستان ورامین در سطح استان تهران خبرداد و عوامل موفقیت در این زمینه را این گونه بیان کرد: «از عواملی که باعث موفقیت ما در این زمینه شد میتوان به پیگیری، مساعدت و تفکرات مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ورامین، تلاش‌ها و سختکوشی‌های بسیار همکاران و توکل و یاری خداوند اشاره کرد. همچنین یکی از برنامه‌های ما برای آینده این است که بستری فراهم کنیم تا فقط معلمین انجام دهنده کارهای پژوهشی نباشند بلکه دانش‌آموزان نیز در مدارس پا به عرصه بگذارند و در کنار اداره آموزش و پرورش و معلمان پژوهش‌هایی را انجام دهند و از آنجایی که جامعه آماری ما در مدارس، دانش‌آموزان هستند پس این که از دانش‌آموزان در مسائل و تحقیقات پژوهشی استفاده کنیم دارای اهمیت بسیاری است که انشالله در آینده حتما اتفاقات خوبی در این زمینه خواهد افتاد.»
معاونت پژوهش برنامه ریزی و توسعه مدیریت شهرستان ورامین در پایان گفت: «پیشنهاداتی که دارم این است که جلسات متعددی در زمینه پژوهش برگزار شود و اساتید دانشگاه به مدارس دعوت شوند تا دانش‌آموزان را بیشتر با فرایند پژوهش آشنا کنند و مراحل آن را به شیوه‌ای دقیق تر و حرفه ای تر به دانش‌آموزان شرح دهند تا دانش‌آموزان از همین حالا که در مدارس حضور دارند به سمت پژوهش سوق داده شوند و در نتیجه ما در آینده بتوانیم موفقیت های بیشتری را از دختران و پسران غیور ایران زمین ببینیم.»
خبرنگاردانش‌آموز: پریا یاراحمدی، معصومه حاجی‌پور
ارسال دیدگاه